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案例:凡凡,5虚岁,男孩凡凡妈妈来自北方,嫁到南方小镇,不久生下凡凡。但爸爸妈妈在孩子不满周岁时就开始常因为婆媳问题争吵,妈妈常常对凡凡表达“离婚”“不要你”的想法,但内心又很放不下孩子,不断指责奶奶的强势,爸爸的不作为。
而孩子的表现更是让妈妈抓狂。
1、凡凡出门就要腻在妈妈身边,即使有再好玩的玩具,也不离开妈妈。
2、在妈妈可见的范围内,凡凡总爱捣蛋。一会打翻水杯,一会发出怪叫。
3、如果和其他孩子起了冲突,凡凡会抬手就打,妈妈严厉批评,也拒绝道歉,直到妈妈动手打他。
4、凡凡的生活习惯很糟糕,常常在家里也随地大小便,妈妈的做法常常是奔溃不管或打一顿,凡凡会立刻说“我错了”,下次却还是再犯。
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看到这个案例,真的很心疼凡凡,出生开始就没有得到足够的关爱,到后面每一个生理及心理发展阶段都没有被正确对待,导致了凡凡现在一系列行为的问题,同时深深的感受到了凡凡妈妈在面对无力改变的家庭环境、及自己“问题宝宝”时的无助与无奈……而这个家庭存在的问题,有的也是我自己面临的问题,通过学习陆老师的课,让我知道这一系列的问题本来都是可以减轻或者避免的,现在的我正在积极的学习,希望自己能脱离先前无知的状态,剖析自己,找到自己行为的根源,育儿的过程疗愈自己,给孩子一个更加温暖积极的原生家庭。
对于凡凡:1.作为刚刚出生的宝贝,0-1岁是建立对世界信任的关键时期,这个时候凡凡妈妈没能给他足够的爱,本身因为生育导致的激素紊乱、南北生活差异、婆媳关系不和、夫妻关系变差产生了很多负面情绪,妈妈的这些情绪没有被好好接纳,妈妈开始自我攻击与向周围攻击,而凡凡,这个弱小的生命也是她攻击的对象之一,“离婚,不要你”这些话,让凡凡一直处于害怕被抛弃的状态,他没有办法建立起对最亲近的妈妈的信任感,更不可能建立起对世界其他事物的信任,所以出门就要腻在妈妈身边,即使有再好玩的玩具,也不离开妈妈。同时他也不知道自己怎么才能得到妈妈的爱,但是他知道有些方式可以得到妈妈的关注,每当他“捣蛋”的时候,妈妈会关注到他,即便是批评他,骂他,也让他感到了妈妈对他的关注,让他有了存在感和价值感,妈妈围绕着他转,让他觉得很满足,对于他来说,关注就是全部。
2.而对于凡凡打人的情况,7岁前的孩子处于前道德判断阶段,对于对错的认知还没有达到足够高的水平,发生矛盾动手是很正常的事情,妈妈强迫他去道歉,但是他内心却并不能认识到自己的错误,妈妈的逼迫,会让凡凡的认知更加混乱。
3.而对于凡凡随地大小便的问题,是因为在1-3岁没有得到好的大小便训练,身体器官并没有发育到控制大小便的程度,但是妈妈却因为这个问题去责备他,而他自己本身也觉得把自己搞得很脏是件很不好的事情,但是他自己有控制不住,他为此感到很羞愧自责,开始攻击自己,导致后面越来越不自信,自主性得不到充分发展,这是一个恶性循环的情况。
对于凡凡妈妈,我是有些心疼同时又有些生气的,因为从她的身上,我看到了自己的影子,孩子刚刚出生的那段时间,公公婆婆也因为要照顾孩子来到了我和先生的小家庭,本来的生活平衡瞬间被打乱,公公婆婆和我生活习惯的差异,我和先生因为缺乏新生儿护理知识,面对各种层出不穷的问题而出现的无力感,都让我的情绪处在随时要崩溃的边缘……我和先生原本幸福的两人小家,开始变得一地鸡毛……但庆幸我先生对我的情绪有足够的接纳,所以我并没有转而攻击自己及自己的孩子,现在的她是一个积极乐观开朗的小姑娘,她知道爸爸妈妈都很爱她,但是接下来我们家里会迎接第二个小生命,新成员的加入,必定会打破家庭的平衡,这一点很庆幸我提前学到了,接下来我们将共同努力,做好准备,迎接这场变化~
通过两节课的学习以及这个案例,让我认识到:孩子成长的过程有着固有的规律,我们要适应规律,要剖析孩子各种行为背后的原因,给孩子足够的发展自我的空间,同时对于家庭平衡的变化,要提前做好准备,在家里,没有永远的对错,只有永远的平衡。
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