下午,一个来自英语培训机构的电话,把我拖入了焦虑之中。关于孩子的成长,我有太多的焦虑,太多的担心。
自从孩子上了幼儿园,第一个报的课程是美术,宽松的小班课程,发挥想象力的教授模式,小孩对这样的课程非常喜欢,一直没有抗拒过。家里也是攒了一堆的幼稚作品,被我收在柜子的角落里。
有一段时间,小孩喜欢跟着音乐跳舞,就尝试着带她去了民族舞蹈培训班,一课之后就不想去了,练基本功太疼,老师太凶,每次上课都有小孩流眼泪,一学期结束后,询问小朋友,还上吗?小小的脑袋摇得跟拨浪鼓一样,再加上我也没有对舞蹈这门课太执着,就自然放弃了。
然后的我,打起了钢琴的心思,原先我上学的时候家里买了一架钢琴让我学习,后来因走了另外一条路,钢琴成了家里唯一能代表我之前学过音乐的标志。后来,结婚生子,买了新房,装修的时候特地给钢琴留了位置。在小朋友开始上大班的时候,我动了让她学习钢琴的心思。
乐器的练习可以说所有项目中最枯燥的,从前半年的每天半小时,到后来的一小时,我没有好的脾气赔小孩练习,自然还是送到培训机构,在老师的监督下,才肯认真练习,还算好,现在小有成效。我也没有像其他家长一样,变成恶魔监督者,尽量让小孩不要把钢琴学成负担。
而这次的英语,我却在犹豫,马上开始上一年级了,成为小学生之后能不能跟上课程,还有没有时间来学习绘画和钢琴,或者英语先放放。毕竟这三个科目,加起来也是一笔不小的费用。
相信很多母亲都会跟我有一样的焦虑,但是这些焦虑往往好像都是自己造成的,想想我们小时候,谁给我们去报学校之外的课程,每天写作业都从来跟父母没关系,有关系的也仅仅是交学费和试卷签字的时候。你喜欢什么,自己去学去练习,特长还要花钱学,那不是农村的孩子该有的。
所以有的时候,也会嘲讽自己,孩子还是婴儿的时候,自己想的是:孩子啊,我要让你有一个健康快乐的童年,那些兴趣班什么的绝对不报,上小学之前你只有一件事情,玩儿。。。可到了幼儿园阶段,身边的小朋友们都在学习,不由自主的也开始给孩子规划课外班,好像之前信誓旦旦的那些话,自己从来都没说过。
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