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DAY961#丹丹老师的先导课#

DAY961#丹丹老师的先导课#

作者: w煜祺 | 来源:发表于2021-04-04 14:43 被阅读0次

丹丹老师意义教练先导课里说到自己无助的经历,我也有过多次很无助的经历,而我当时更多的选择回避,还天真地以为这样问题就自动解决了,实际上问题并没有,反而越积累越多,今天我在听课的时候找到了答案,我可以选择接纳,一直喜欢唱反调的人从内心深处接纳实属不易,最近看到的一本书里,说的这个观点,让我一下子舒展很多,宇宙会赋予一些事物以能量,不合理的解决就会能量失衡,这样得话我就只需要顺势而为就好了。过去我不懂什么叫做顺势而为。因此当时多数时候人是拧巴的,家人都说我过得不好,我还不肯承认也不愿意承认。比如,我微薄的工资撑不起我的面子,我女儿小的时候,我就很少回娘家。

我父亲有焦虑症,也喜欢制造焦虑。我也是。我为啥做个这样的判断呢?因为我在跟我女儿连接的时候,她不焦虑,我就制造焦虑,等她焦虑的时候,我又劝她不焦虑,其实就是我在做坏事。借助于芭芭拉演讲时只顾着演讲忘了惧怕的例子,我想焦虑也许无法去除,但可以做一些事情缓解一下焦虑。我在孕育二宝三宝的时候,焦虑过,担心自己无法在私立学校工作到二宝三宝上大学,又担心在这里也没有房产,没有根,没有学区,对不起二宝三宝,我自己诊断我两次流产跟我的工作压力和焦虑有直接的关系,我放不开,也放不下,当时我的孩子也会有类似的连接或者感应。今天是清明节,我为无缘子女祈福。

我在教育学生的时候也是需要有一些好的方法,我觉得教书更多的是育人,然后教书就简单了。刚好在允斌老师的《外公家书》里看到,孩子要随着她的兴趣来,开心了,学习效率就高,而不是给他制造焦虑,制造梗。这在我婆婆的教育里可见:由着她的性子来,到时候自然而然就好了(虽然我一直很怀疑)。这样养出来的孩子有好奇心,喜欢探索,有劲!

是否有抑郁症,可以先去医院诊断,是生病了,就接纳他,生病了,那就放过一个已经生病的人吧,不要再否定自己了。抑郁是对过去的后悔。

未来你情绪稳定,能赢来很多合作伙伴。容许多样性和整体流动。容许自己的价值观和他人的价值观不同。保护多样性保护自我。利己就是利他,利他就是利己。容许自己在很多方面流动起来。越流动越喜悦。我们是鲜活的,我们是有爱的,我们彼此陪伴。三个月跟机器打交道,大脑会受损伤。破所有的意识,我们破的越多就越鲜活。立,我当下的人生使命,角色。这样通道就打开了,可以创造我们想要的生活。创造丰富而有意义的生活。当下的每时每刻都有意义都有使命,要踏踏实实地活在当下。使命就是当下的状态不是结果。可以选择不是靠卖命去赚钱,而是靠高认知去赚钱。未来的工作可以是不依靠任何组织,自我雇佣的道路。

你存在就能够帮助到他人,帮助到他人你就有价值。这个助人为乐的意识我有,我也很喜欢,我的孩子也喜欢。

感恩我在菜场遇见了我小时候的河虾,心想事成了。

感恩七哥遇见明涛这样的80后,有这么一个善于开导,引导和频率同在的朋友。

感恩自己专心完成口语训练的作业,其实是在抓住当下。

感恩自己记录每一个瞬间,也是每一个当下,汇聚成点点滴滴。

感恩文字带给自己的喜悦,喜欢收到文字传递的情谊,感恩自己找回来这一喜悦。

感恩孩子的陪伴,她说,家虽然朴素有时有些凌乱,但是她还是很喜欢,三个人的简单快乐!

感恩学位的分享,我只需要两间房子,一间满足基本生活需要,另一间盛满意义,使命和责任,让一度彷徨的我找到了方向。

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