2021年2月1日：今天和仔仔一起玩了五个多小时呀，虽然很疲惫，但是也超开心的。
因为今天是大风蓝色预警，外面的风呼呼刮了一整天，就连窗户上的塑封布都被吹开了一个大口子。户外运动就改为室内了，很庆幸带仔仔做运动的设备都预备的较为充足。
室内活动：1》将感统砖块竖着摆放成马路边边的形状，带仔仔在上面走动，锻炼平衡感和触觉。小家伙一开始需要借助外力才能在上面走稳，反复借助外力走了四五次之后，让他自己独立走，还是会有小脚落地的现象。但比之前大胆了很多。
再将感统砖块每两个一组摆放，带仔仔先站到砖块的上面，然后跳下来，有些模拟现实生活中的水泥台阶。仔仔一开始不敢独自上去，借助外力练习了两次后，终于不用扶着，可以自己熟练的站上去再跳下来了。
利用感统砖摆成直线，练习两腿交叉走的时候，即便借助外力练习了很多次，仔仔还是不能独自完成。这和他的平衡感有关系，还需要多次的练习。
2》练习反应能力
我通过示范在倾斜的桌子上，让球球从上面不同的方向进行滑落，下面要很快的接住才行。反复展示 了六七遍，仔仔还是没太掌握游戏的要领，但他依然很认真的去听和做。后来在第十次练习中，他终于掌握了些游戏规则和技巧。反应也越来越快，接球的数量也越来越多。真是很赞呐。
3》练习弹跳能力：通过跳跃，让固定在身上装着球的盒子从圆圆的小洞里弹出来，关键不在球能跳出来多少，主要是锻炼仔仔的弹跳，让他自己愿意跳。当然跳出来的球越多，他越开心呢，好像很有成就感似的。今天总共弹跳次数是120下。
语言活动：
今天主要是练习了言语，关于n音的练习，因为平时仔仔把na放入句子表达的时候总是说成ma，所以今天在接小球的环节中，一边发na na na 一边接球，他发的都非常清晰。
语言：输入了关于颜色的“蓝色”，准备的物品有蓝色的球、蓝色的卡纸、蓝色的河流图片。接球游戏结束后再整理玩具时，我特别问他蓝色的球“这个是什么颜色呀。”他回答nan xie（蓝色），因为le 音还没出来，所以他会用n音来代替了。
认知：在游戏中复习了数量（让仔仔数小球的数量）和蓝色的认知。
沟通：今天给仔仔吃了薯片，这是他非常喜欢吃的食物。我故意只给他一小部分，目的就是等他吃完，让他自己表达需求。后来他表达了“妈妈还要”。我问他，你还要什么？他回答了fu pian（薯片），因为sh的音仔仔还完全发不好，所以他会用f音来代替。
我和仔仔这充实的一天就这样圆满的结束啦！继续加油冲鸭！
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