1.15复盘

早晨起床困难，这几天晚上十点多上床，总是不睡，翻来覆去，早晨就起不来，下午会犯困，又没有午睡的习惯。

早晨九点开始学习，上午做完了2份笔算，2想口算，然后打算出去玩。十一点下楼，去接妹妹学美术放学。

吃完中午饭，自己翻书看，下午两点去学美术。下午四点结束。回家后五点多开始预习英语，英语课文读的有些吃力，我觉得是基本读一遍，听得太少，后面碎片时间要多听。读了8本raz，比较顺利，最近英语感觉好点了，还是不认单词，我有意识的教她认单词，拼读。

读完英语，开始用天天练预习数学，预习了五个知识点。晚上，完成了自由写作的打卡，又开始看曹文轩的书，说很好看！

我觉得她这个假期的执行情况还不错，依然欠缺主动性，很多学习内容需要我一一提醒，否则基本上就是画画，自己翻书。学习基本还处于要我学的阶段。而我内心里还是在催促，规划她的生活，自己的注意力过于集中在孩子身上，不做饭，不收拾卫生，只负责陪妹妹，看姐姐学习。我特别希望她能规划好学习，主动一些。想一下也有点不太可能，毕竟很多内容是我规划的，虽然得到她同意，但她的内动力不足。怎么解决这个问题是我要好好思考的。