昨晚11点半上床，算是比较早。躺下一会儿，觉得左胳膊底下有点儿空，爬起来拿个抱枕放在胳膊下。躺了一会儿，觉得有点儿热，向右侧身，于是又把抱枕拽过来放在胸腹下，否则没有抱枕的支撑，整个人似乎完全平趴在床上睡，右胳膊则会压撇住，感觉不舒服。舒坦地侧躺了会儿没睡着，后腰处仿佛又有点儿空，睡觉就是享受，身体容不得一点委屈。干脆又拽过一个薄些的抱枕，试试刚好放在左侧腰处，复右侧位躺下。
其实，我是习惯平躺睡觉的。所以侧了会儿，觉有些许睡意，又平躺回来。此时，右边一个大的抱枕，左边一个薄的抱枕，我平躺在中间，两个胳膊轻松地放在各自柔软的抱枕上，舒适感、安全感都有了，调整呼吸就这样入睡，多美！睡觉没有抱枕，是不是就睡不成了？
咦，怎么感觉左胳膊处有点凉意，又把被子抱枕再移移至舒服；一会儿，又觉从窗户吹进的小风掠到右肩处，于是又起来捣腾……这也是心理作用。终于作来作去，直觉四周好安静，一看表都凌晨1点了，赶紧躺好，再不敢动，只想着快快入睡！
想起班里有个小男生，有几天特别爱摆弄他的校服袖子。一节课上，就看他一会儿把袖子捥起来，一会儿又放下；一会儿捋捋，一会又撮撮…有心提醒他，叫他起来回答个问题，坐下不一会儿，就又开始鼓捣他的袖子，仿佛衣袖对他施了什么魔法一般，看着人心急。和他的妈妈沟通，结果他妈妈说：“哎呀，不知道这孩子这段时间咋回事儿，在家也是一会弄里面的袖子，一会弄外面的袖子，不是外面长了，就是里面短了，简直看得人心烦，不知该咋办…”于是叮嘱他妈妈，在家发现他出现这种现象时，及时用他感兴趣的事来转移他的注意力。在课上，我讲课时尽量多往他身边走走、多提他回答问题…不知是哪个方法起了作用，也或许是知道他在家也这样，我不再过多注意。总之，过了一段时间，就没再见到这个孩子上课玩衣袖了。看来这心理和我睡觉一样。
去年在网上给先生买了件T恤。打开包装时，他说看着好像领子不太服贴。 T恤颜色、款式、面料他喜欢，试了试，长短肥瘦合适，只是他总捋衣领。我知道他还是觉衣领不服贴，但我看着很好。他又不想退货。于是我就拿蒸汽熨斗给他熨，这样熨熨他不满意，那样熨熨，他还觉不行。弄到最后我也烦了，不说他也不给他整了。大概他看我也用心给他收拾了，自觉有点儿过了，对于我罢工他也就没再说什么。只是前两次穿时，每次都要在镜子前照着捋了又捊。直到有一天，他回来告诉我，他们同事都说他这件T恤买得款式大方、看着哪哪都合适，问他要网址也要买。于是就再没见他捋过那个衣领了。他这个心理是不是也和我睡觉那个一样呢？
其实，人都有挺“作”的时候，也是奇怪的心理。
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