讲道理是下策，发脾气是下下策；宽容、做榜样是上策

许多家长喜欢给孩子“讲道理”，事实上这并不是一种有效的教育方式。

大事小事都要告诉孩子如何做，以道理压人，或强迫孩子接受一个“道理”，这都是在使蛮力，是思维懒惰和粗糙的表现，无助于问题的解决，反而会使问题之扣越系越复杂，越系越死。凡事讲道理是下策，发脾气是下下策；宽容、做榜样是上策。

之前在微信上看见一位小有名气的妈妈说，她抽了上小学的儿子俩嘴巴，原因是孩子说谎，而且不是第一次。

妈妈觉得她可以容忍孩子成绩不佳，绝不允许孩子品行不佳。前面已警告过孩子不许说谎，既然孩子不改，这耳光就必须要打出去。这位妈妈意在培养一个道德良好的人，采用的却是极不道德的方式。

且不说孩子说谎可能就是她严厉的“道德要求”所致，她已经扮演了一个不怎么道德的人；即使孩子是因为别的原因说谎，也应该想办法搞清楚他说谎的动机和原因，用一种真正有教养的方式去处理，给孩子做个好榜样。对孩子不道德的行为永远教不会他道德，只能扭曲他的道德观。

几乎所有人在培养孩子的目标方面都是一致的，而方法上却大相径庭。

有太多的家长或老师表现出行为与目标的分裂，

如：

一边赞美着创造力，一边刻意培养着谨小慎微的人；

一边欣赏着宽容，一边对孩子苛求挑剔；

一边呼吁着要尊重孩子，

一边执行着棍棒或羞辱教育；…………

如果你认为家庭应该有必须执行的规矩，尤其是要求孩子必须执行的规矩，请问是什么？

那些规矩无非是父母的嗜好、担忧、偏见或面子，没有一样是孩子需要的。现在儿童成长的困扰不是没人去教他如何做，而是有太多的教导和指令，以至于孩子晕头转向，心智紊乱，毛病百出。

“在家不讲规矩，出入社会让你哭。”这句话貌似合理，所以跟风者不少，让太多的人掉进坑里，被坑得最惨的当然是孩子，既要忍受当下被控制的痛苦，还要承担未来没出息的后果。有些孩子被规矩整得胆小怕事，同样可悲。

“你如果不约束孩子会被别人说这家孩子没有教养，没有规矩。”意思是“别人”的重要程度，超过了你和你的孩子，所以为了“别人”要做点欺负自己的事？