写作是件和心灵无可分割的事情。如果你和内心连接紧密，你几乎就找到了写作的钥匙，但如果你学会了和万事万物相连接，你几乎就踏上了真正的写作之路。
有时我们在写作的时候，尤其是写自己的亲身经历的事情，或者写自己体会，当我们写作能够激起内心深处的那一个话题的时候，我们发现会奋笔疾书，有写不完的东西，真的犹如泉涌。但有时我们要围绕一个话题写作的时候，或者是你要写论文，或者是我们写作话题是我们接触的较少、不太熟悉的内容时，我们却会出现无话可讲，不知道写什么的状态。
加入新网师有三个多月了，这一百多天，我每天坚持打卡，其中有三天忘记了，其实这三天我也有在写作，因为我每天坚持写简书，还参加了教育行走挑战300天活动，所以每天要打三个地方的卡，这三天都是漏打了。我总共打卡104天，这104天，每天的写作真的是花了我很多的心血。如果要写一篇1500字合格的打卡，我几乎要花两三个小时，而且这两三个小时是什么事都不做，就静静地坐在那里写作，关键是写出来的文章还不是很好的，只能说是初稿。但我一直坚持着，我就想看看坚持一段时间我的写作能力是否能够提高。
就这样，坚持了100天，自从我加入了新网师之后，我的简书文字明显比之前多了很多，刚开始我挑战简书，每天日更500字以上，大部分都在1000字左右，超过1000字的文章比较少，除非是写自己的个人叙事，或者是年度总结，或者是写一篇论文或教学设计，当写这些文章时，字数会稍微的多一点。但这种情况确实屈指可数。每天几乎就是碎碎念，把自己工作中发生的事情、遇到的困难，还有和学生发生的故事记录下来，有的时候忙得很晚来不及日更，我就会转载别人优秀的文章，但这种转载的时候很少，除非实在是忙不过来，到点了，再写来不及了，我才会选择转载别人的文章。那时候写的文字要求也不高，所以每天也能写出几百字。
可是加入了新网师之后，我们的写作要求是：合格打卡1500，我们要求是要写教育类方面的文章，可以是和学生发生的故事、可以是自己的困惑、自己的日常或者是随想笔记等。在这种有要求有目的情况下进行的写作，那相对来说就难很多了。刚开始写作的时候，几乎就是挤牙膏，没有话题可以写，但又想完成1500字的打卡。过了一个多星期之后就开始写读书体会，当然我们的要求是尽量不要写读书体会。所以我都是写和作者的对话，比如我读到《爱心与教育》这本书中李镇西老师记载他和学生的故事以及他如何帮助学困生的地方，读到这就触动了我，因为我也曾经帮过我班上的学生，我也和我学生发生了很多的故事，于是我就把我的故事写出来，然后就侃侃而谈，就能写出很多文字出来。当然，我也有瓶颈的时候，任凭怎么写都写不出东西来，当遇到这种情况时怎么办呢？我又开始读书，从书中找能够触动我的那个点，当我找到了，我就能够结合自己的生活实际，发表自己的见解。
我在新网师还出现过无话可写的时候，那就是前段时间王辉霞老师上的大单元教学这一课，这一课的内容很难听懂，我真的是反复pp听了四五遍了，但就是听不懂她讲的内容。其实我对大单元教学是有很大的兴趣的，因为我想做有关新课标和大单元方面的课题，但是任凭我怎么去查找资料，我都理解不了这个大单元，所以我放弃了这个了题目的课题。其实，要想听懂一些老师的专业性的书籍，光靠老师上课讲是不行的，我们必须要在上课前花大量的时间去探所有关的课程，在百度里面搜索有关的核心字，从这些文字上去理解大概念教学。但我查找了大量的文字，从一些硕士、博士论文找介绍大单元教学的一些方法去理解大单元教学。就这样，我在周六一天把自己关在家里，一直找资料，然后结合老师上课的内容反复听她的讲解，到了晚上，我就有思路写出相关的内容了，我记得第七次的作业，我提交的打卡文字是3000多字。
也许我写得并不好，但是打卡的字数在那里，说明只要自己愿意去写，还是可以写出东西来的，只是速度慢一点而已。
新网师的课程即将结束，虽有点不舍，但又有期待，三个多月的打卡，我有四次置顶，十几次精华，七十多次合格打卡文章，先不说这些文章的内容质量如何，但次数数量是很可观的，虽然课程结束，但我想我还会一直坚持写下去，写作的路上可能有很多荆棘，但我会战胜一切困难坚持写作，先从数量上突破，再从质量上提升，最终提高写作能力
网友评论