文 沐阳
上学的事情不能再拖了，六岁那年妈妈没能把我送进幼儿园，等七岁的时候，再不上学肯定不行了。
这一年，爸爸领着我去了小学的副校长家，跟他说我要报名上学。具体的内容已经全忘记了，就记得我去过这一次，然后来年秋季开学的时候，我就被送到小学学前班了。
一开始仍是困难的，我还是不愿意离开妈妈。到了学校，妈妈在班级窗户外看着我还行，只要我扭头看不到妈妈，我就要哭着离开教室。
这一点至今我仍有印象，后来妈妈也不止一次跟我说起过，说为了把我送进学校可没少费劲，最后还是狠下心来把我留在了学校，就这样我哭闹过几次也就慢慢好了。
现在想想，上学前班的时候，我真不是一个好学生。
虽然母亲费尽心思，千辛万苦将我留在了学校，但我却并没有老实地在学校待着，小时候讨厌上学。
我们讨厌一件事情可能并不是因为这件事情本身不好，而是有一些人或者一些事间接地让我们对其讨厌，很多时候都是如此。
这一点在我高中甚至大学后，也没有想到什么好的解决办法。
在高二的时候，我不喜欢化学老师，并不是因为老师教的不好，我只是不喜欢他说话的方式，软绵绵的且喜欢拖长音，有的同学可能比较喜欢，但我却特别讨厌。
讨厌老师，进而讨厌了化学，这一点让我苦恼很久，真的是没有办法，我想好好听课认真学习，但每次上课的时候都听不进去，特别焦虑。在其他年级的时候，也有过这种现象，这一次尤为严重。
就这样撑过一年，等高三的时候，终于重新分班换了老师，还好我的化学成绩并没有很差，要不然不知道会怎么影响我后来的升学。
在我上大学的时候，我一个表妹升了高中，但当时她的成绩已经下滑了很多，竟然有了辍学的念头。
原来她也遇到了同样的问题，她说有门课的老师她特别不喜欢，每次上课的时候都听不下去，其实我特别能理解她的感受，可我还是不知道该怎么劝慰她。
我只能对她说，老师的课不喜欢听就可以不听，但要自己学习，不能因为这个耽误了自己的成绩。
我心里知道，这些道理并没有什么用处，我只能希望她自己能够处理好自己遇到的困难，后来她辍学了，高中没有毕业。
有点可惜，但也没什么，当前的现状我们应该尊重每个人的决定，再说她现在的生活过得也还不错。
还是说我小时候，那时候具体因为什么我不愿意在学校待着已经记不清也想不明白了，但既然不想待在学校，又不能回家（怕被家长发现教训自己），剩下的地方就只有家里到学校的那段路程了。
我曾写过那条小路，十几年没去走过了，现在不知道它还是不是原来的样子，肯定不是了吧，毕竟世事变迁，一切都发展的那么快，乡村荒了，小路也该消逝了吧。
从家里到学校，说远并不远，那时候小，十几分钟的步行，春夏秋冬，暑往寒来。小学六年，我的脚步一次次踏在那条已消逝的路上。
乡村的路是不会单调的，它不像城市的道路整整齐齐，连路两旁的植物都是有规律的排布，相反，乡路是随意的，它就是在人们一次次重复走过的过程中形成的，人们怎么走方便，路便往哪里延伸。
至于路两边是什么，那也是没有什么计划的，可能房屋，可能是庄稼，也可能什么都没有。而这条路紧挨着一片水坑，这水坑也顺着路的方向向前延伸，直到路的尽头。
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