(一)作业说明
1. 阅读预习资料(必做)
- 任务说明:阅读资料,加深对“理解层次”模型的认识
- 参考资料:
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作业说明:
- 在预习作业的提交贴中,书写你对“理解层次”的看法,如果你可以用理解层次对“成果”进行构架,你会如何构架你的成果库?
- 输出结果:
2. 回答问题(必做)
- 任务说明:查看下述问题,并回答。
- 回答问题:如何让自己在竞争领域中更具有竞争优势?
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作业说明:
- 尝试着回答这个问题,并给出你回答这个问题背后的思路
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输出结果:
- “持续高效能成长”可以让自己在竞争领域中更具竞争优势
- 成长:以价值变现为目的,通过价值交换做到价值积累;坚持价值导向和使用价值导向;成长的过程是满足自主、胜任、归属三大内在需求的过程
- 高效能:做少得到、本质导向;具体方法是反思、项目化和知识创造
- 持续:形成低损耗动力模式;挖掘天赋优势、形成6层次认知模式、自我决定满足三大内在需求、与外部环境同频共振
- “持续高效能成长”可以让自己在竞争领域中更具竞争优势
3. 回答问题(必做)
- 任务说明:查看下述问题,并回答。
- 回答问题:对于“成果积累”这件事,你是如何做的?
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作业说明:
- 我们可能得到的成果有很多,学习的收获、偶尔的灵感、全情投入时的灵感迸发、深度讨论的彼此触发、遇到问题的反思,这么多成果你是如何处理的?
- 在整个过程中,你遇到的最大困难是什么?
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输出结果:
- “学习收获”做成幕布卡片或简书洗脑文章、“灵感”记录在doit.im收集箱中、“反思”以回顾、复盘等形式记录在简书中
- 我遇到的最大困难是知识调取效能低
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