听书论语，听后感

听书论语，听后感

今日更新丨《论语·里仁》

4.1：

子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知？”

注：“知”通“智”，音同，见《论语集释》。

4.2：

子曰：“不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。”

4.3：

子曰：“惟仁者能好人，能恶人。”

Q&A

Q：

学区房真的这么重要吗？

A：

有社会调查表明，一批贫民区的孩子在搬离脏乱差的区域之后，此后的发展情况要优于仍然留在那里长大的孩子，所以“里仁为美”和“孟母三迁”还是很有道理的。但是，今天大多数家长面临的学区房问题，实质上已经和当年的孟母三迁大不相同了。对孩子来说，最好的“学区房”永远都是父母的影响。推荐你读《父母的语言》《正面管教》

精 华 解 读

仁者安仁：乐在当下，好恶分明，真君子也！

在《论语》的前几篇里，我们已经探讨过很多“仁”的话题，而本节课又给出了两条“仁”的标准：①乐在当下：贫穷或者富裕都不会影响内心的安定平和；②好恶分明：知道什么人该亲近，什么人该厌恶。懂得如何做到真正意义上的关心、关爱他人。听起来容易，做起来难，让我们继续“修炼”吧！

原 句 译 文

4.1 孔子说：“与同品德高尚的人为邻是最好不过的事。选住址时都不考察一下周围的环境，这哪算聪明呢？”   

4.2 孔子说：“不仁的人，既忍受不了贫穷，也不能好好享受快乐。仁者能够安于仁的状态，智者能够把仁的价值发挥得更大。”

4.2 孔子说：“只有仁者才能好恶分明，既能正确地爱人，也懂什么人是该恨的。”

课 后 思 考

你认为自己是一个好恶分明的人吗？什么样的人才是值得爱的呢？快来聊聊吧。

        听了好几段，樊老师讲的《论语》。我选择了这一段，因为此刻的我，就是碰到了一个很优秀的人，高能量的人，同时她也是被各种环境逼迫最低谷的人。跟她在一起，我也被瞬间点燃。我甚至后悔没有早一些和她在一起相处。

从另外一个角度风水的角度来说，自己周围的环境就是一个大风水。我为自己有这样的选择而感到庆幸。一个人的改变，光靠自己是不够的。与自己周围环境的促成有很大关系。比如，我这位友人，她在我身边，对我的改变也有莫大的影响和帮助。今天听了这一段，内心又明朗了很多。

孟母三迁，为孩子做出的努力。我们同时可以为我们自己选择“三迁”。囿于原有的环境，内心改变强烈，周围环境不变，其效果也差已。