初一的孩子每天做到将近12点,考试成绩也不理想,无论从哪方面都说不过去。但事实就摆在眼前,与其让她每天保质保量完成作业,不如先让她每天有至合格的睡眠,提升上课的效果,其次才考虑完成作业的质量,然后是数量。
从今天起,限制她最晚完成时间,做不完就早上起来,要不就在学校里发罚做。用这种方法倒逼她提高效率。
初一的孩子每天做到将近12点,考试成绩也不理想,无论从哪方面都说不过去。但事实就摆在眼前,与其让她每天保质保量完成作业,不如先让她每天有至合格的睡眠,提升上课的效果,其次才考虑完成作业的质量,然后是数量。
从今天起,限制她最晚完成时间,做不完就早上起来,要不就在学校里发罚做。用这种方法倒逼她提高效率。
本文标题:Linda的成长反思记录191205
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