前言：首先感谢大家对我上篇文章的肯定。另外，文章内容均为原创，且为个人观点，与他人无关，请勿曲解和未经授权的转载。
转入正题，这次的文章主题便是“中国式学习”，或者“中国式教育”。所有内容均代表个人看法，无歧视立场。
其实想到这个话题呢，也是因为它已是一个长期热门的话题，各种不同的观点看法也在一直的提出，我也是，在这场大辩论中，做出一点自己的看法。
第一，家庭教育。
众所周知，中国是一个教育大国，也是一个基础知识教育强国。但是那仅仅是中国教育的一个很小很小的一个，还能被称为优点的优点。其余地方，比如说家庭教育，在我看来，在很多的中国家庭中是一个巨大的缺失。虽然现在相比以前有很大的好转，但仍然在总体上赶不上对家庭教育极其重视的欧美国家（并无恶意，单纯的对比）。这其中包含的方面太多，但这只是一篇浅文，所以只挑三个被大家众所周知的问题来讲。
1、推崇“棍棒教育”，孩子老不听话，打一顿就好。
这句话呢，相信很多人都有亲身体会。当然，想起当年挨过打社会主义毒打，屁股仍然隐隐作痛。在我查过一些统计资料后（我就不引用了），截止12年左右，有4成的家长在看待“家长打孩子”这个问题上认为，轻微处罚是有必要的，但止于言语，反感棍棒。有2成的家长认为，孩子是亲生的，打一顿就好了，也就是支持“棍棒教育”。而有4成家长认为，不能只靠打，还应该和其他方式相结合，比如“混合打什么的”（手动滑稽）。而支持民主解决问题，选择与孩子讨论的，不到1成。而在这不到一成中，支持民主讨论的不到5%，更多的家长倾向于“发号施令”式管理。而这种教育方式，在孩子独立思维方式能力较强的今天，更能激起孩子的不满情绪，造成家庭“冷暴力”，实际上，与棍棒式教育得到的结果并无差异。
这种“棍棒之下出孝子”的教育方式，其实放到现在，很多人可能会说不，孩子不能这样教育。但这些人，往往会在后面接上一个“真香”定理，来为自己的棍棒开脱。而事实上，暴力惩戒的方式，只能让孩子学会用武力解决问题，经常打孩子也会造成孩子的胆怯和不自信，进而影响孩子的人格形成。这种方式来教育孩子，唯一的好处，就是家长的气有地方发了，但这样一来，孩子的气就无处可撒，而孩子的行为方式并不成熟，日积月累的委屈，积到一定程度，是会爆发的。当然，我还好。因为从小瘦的原因，我妈打我都不敢使劲，怕打死。（哈哈哈，笑会儿。）
那犯了错的孩子就不能教育了吗？肯定不是，而是应该换种方式去教育。比如，减少零花钱、减少礼物，等物质方法加上一定的言语引导来教育孩子，从而让他们知道自己的行为底线。另一方面，打孩子的家长也应该反思，这类家长对教育方法的学习严重不足，自身的其他不好习惯也容易被孩子学去，影响孩子的行为。
其实还有一种教育，被称作“蜜糖式”教育，就是无限宠孩子，等等等等。也是破坏了孩子的行为底线，和“棍棒式”教育一样属于极端教育。这种方式更容易影响孩子，危害更大，反思参上文。
2、交流缺失，家庭的“冷暴力”。
上面的是其实也是交流缺失的一种，这里说的更多的是家长与孩子之间的感情交流。大的环境我们就不展开说了，但是在这种大的环境下，便造成了一种普遍的现象，那就是“留守儿童”的出现。同样截止于2012，中国有超过4000万的留守儿童，这是大环境造成的，我们很难去改变，但是由此衍生的教育问题、情感问题就不能放手不管了。
留守儿童，多数是由祖辈照顾，进而出现的便是“隔代教育”的问题。父母在孩子的成长中的作用可以说是巨大的，甚至是主要的，孩子的性格、行为方式多是来自于父母，对孩子的家教，父母也是主要的传递角色。而此角色的缺失，带来的便是孩子的内心自闭、情感冷漠、内向、缺乏爱心和交流的主动性等问题。
对于这个问题，很多专家啊，学者啊都是出了很多解决办法。比如：建立“留守儿童成长档案”，建立“家长热线”，等等等等，但这只能是治标不治本。就像叶敬忠教授说的：“要真正解决留守儿童问题,就要让他们不再留守,让他们跟父母在一起。”。而这，不是留守儿童想做就能做的，需要的是社会，是大家一起来完成的这样一件事。完善相关的法律法规，让孩子能和家长团聚，家长有条件和孩子团聚，这才是根本的，也是最难的。但同样的，对于外出的家长来说，并无他意，而是他们在教育问题上花费时间提升自己的教育方式的这种意愿和行为也不够。在关心留守儿童时，也应该来关心关心这些家长，提升他们的教育水平，来预防“二次留守”现象的出现。在这样内外结合的方式下，才有可能缓解留守儿童的问题，增进家长与孩子之间的交流，才能让更多的孩子不再留守。
当然，“留守儿童”只是缺乏交流，家庭“冷暴力”的一个承受对象。在一个，“人员齐全”的家庭里面，这种情况也是常见的，这也和上面说的一样，取决于父母和孩子双方，取决于社会整体的教育观念水平，所以说，这是个大方向；在这个大方向上，我们需要做的事情还很多很多。
3、重智力，轻能力。
同样的根据相关报告，教育在一个中国家庭的支出占比已经达到35%，甚至更多。而这里面，大多的支出都是花在补习班，学习资料等智力提升方面。而“德体美劳”的支出却少得可怜。绝大部分家长，并不会主动询问孩子的兴趣爱好，也不会主动去支持。我呢，虽然小时候无欲无求，但我也是个凡人，所以就很喜欢玩游戏。但是我妈给与我的正确引导，就让现在的我并没有有变成一个网瘾少年，而是把这个当成一个消遣，这确实得感谢我亲爱的麻麻。
而这种全力输出学习成绩的教育支出，长期忽视“德智体美”的教育，很有可能导致的问题，便是学生进入社会后就表现出高智商、低情商，甚至社交障碍，合作能力差等问题，这对于一个人的成长，损失是极大的，很难弥补的。社会需要的，不是考试机器，它需要的是一个健全人格的人。而父母，则要从小教育孩子，以理服人（直男癌？不议），用理论支持观点，敢作敢当。做一个，有七情六欲的人。（佛系地球online玩家当我没说。）这在相当长的一段时间里是应试教育需要改变的，急需改变的，虽然现在已有改观，但还需投入更多精力去完成这件事。
第二、学校教育。
其实广义来说，社会教育已经包括了上面的家庭教育以及学校教育。所以一下就把它排除在外，单纯的讲讲学校教育。
就学校教育，我确实去查阅了资料，有优点也有缺点。虽然我们主要是说讲缺点，但优点也是不可以视而不见的，如：职能的专门性、组织的严密性、作用的全面性、内容的系统性、手段的有效性以及形式的稳定性等等。但这些优点，在现在的应试教育下，不知道被教育者是否还体会得到。当然，在中国，这确实是很多平庸或是困难家庭的一条好出路，或者说是一条跳出困境的最好捷径。
就现在的中国而言，大学以前的教育大家都已经是摸得清清楚楚了。缺点也确实十分明显。
1、学生的感觉钝化。
学生每天被大量重复而繁重的学习任务压迫，学生与学生之间也存在着十分激烈的竞争，每天想到的就是：考试、分数、名次等等。对周围发生的一切可以说是全然不知，甚至熟视无睹。最后读出来，发现自己与时代脱节，是很常见的。这个我是很有体会的，因为，直到高中有了政治，有了时事政治这种学习要求后，我才知道习大大已经执政很久了。（脸黑，手动滑稽）这其实是对学生发展的一种严重滞后，造成学生的感觉麻木与钝化。
2、疾病的增多。
中小学生的患病率近来其实一直是呈上升趋势的，体质则是在持续下降。这其中包括生理上的疾病，也包括心理上的不健康问题。超重肥胖现象严重，近视发生率持续增加，血压调节机能不良的现象普遍。很大的原因来自于学生上课，一上就是一天，久坐不起。夜晚白天，不分昼夜的看书学习或是看手机玩耍，身体素质越来越差。而很多学校又只注重成绩和名次，家长又是上文所说的“中国式家长”，导致学生压力大，有苦说不出。这样恶性循环，就又把学生的心理问题搞出来了。比如，紧张、焦虑，甚至“注意力缺乏综合征”等稀奇古怪的病也出现了。
3、人格扭曲。
学校教育，一向声称培养人才，也确实是这样做的。但学校教育更像是一种大工厂化的模式教育，在机械重复，强行灌注所构筑起来的教育模式里，学生各种不同的人格，爱好兴趣都被压抑，被格式化。千篇一律的模式，久而久之，也就出现了学生自私、自闭、自傲、消沉、意志脆弱、言行过激等等等等人格的扭曲和不健全。
4、能力极度弱化。
这一点我深有体会啊，小时后老妈爱玩。一天到晚都不回家，10多年的自家求生，让我现在啥都会一点，啥都懂一点，也有兴趣去了解新鲜事物，我感觉我的人生已经到达了巅峰（四川话自行脑补，哈哈哈。。。）。但是，不是家家都有这么个妈。在学校极度看重成绩的今天，什么“德智体美劳全面发展”，都已经成了空口号，学校排那么多课，怎么发展？报各种兴趣爱好班，表面上，确实是让同学们丰富了课余生活，但这就是打着素质教育的口号给孩子增负啊。说的那么好，怎么很少见什么领导在好不容易能休息的假期给自己报个钢琴班啊、奥数班啊什么的去体验体验学生生活啊。教育的畸形，阻碍了学生的全面发展，素质教育也只是摆摆样子，学生的生活自理能力、心里自制能力、生存能力严重的底下，这样出来的学生，你说怎么成栋梁？所以，不要让口号空喊，让学生的能力得到全面发展，要真正的素质教育。还很难，路还很远。
再者，就是大学以后的高等教育。
这些高等教育，其实更接近于社会教育。通过各方面的教育使人更社会化，专业化。它的教育方式也是更全面化，多样化。
但是。。
就我自己看来，什么技术院校的学习其实更加有用。就现在的很多大学的学生，说难听点，就是在学校混日子。而对于我这种普通的院校，详细的看法可以参考我的上一篇文章。它确实是这么个现状，臃肿、腐败、效率低下、官僚气息严重。这些点子上的问题，我都是一一的在心里骂过了，然并卵，所以，还没参加高考的同学，还是没有办法，还得积极投入应试教育的大潮之中，考个好大学，因为一个好的大学，真正的大学的风气还有可能还有些留存。
说到现在，中国式教育看起来如此不堪，但它依旧有很多优点。而我所写的东西只是反映了它需要改进，需要面对现实的一些东西，所以可能被部分人误解。本文无任何明确立场，有表达不当的地方请见谅。欢迎私信，评论区讨论留言。
下篇文章见。
一周说
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