昨天参加区网上阅卷，我区阅卷题目为：阅读题阅读材料（一）对比阅读第11-12题。
阅读材料是《威尼斯的小艇》（节选第3-6段）和《威尼斯之夜》（节选）（《威尼斯的小艇》课后阅读链接）。
试题分析
第11题，提取关键词语补充表格。本题主要考查学生理解、提取、概括信息的能力。聚焦课文第4段，共5句话。第一句是中心句，第2-5句是围绕第1句展开的。其中，第2-4句，列举三种情况下船夫的驾驶状态，每一种都有惊无险，令人赞叹，小艇的外形与船夫的驾驶技术达到了完美的融合。本题的表格，旨在梳理“遇到的情况”和“驾驶状态”。
第12题，选择表述不正确的两项，日常训练多以单选题为主，双选题提高了思辨的难度。本题主要考查对两篇阅读材料主要内容、主题思想及朗读的把握。
答题分析
第11题，大部分学生都能聚焦到第2-4句话，一一对应。失分点主要体现在①和④，提取的关键点不全，均不得分。如遇到的第一种情况，原文为“行船的速度极快，来往船只很多”，提取的关键点有两点，①应为“行船速度快”和“船只多”；遇到的第三种情况——“极窄”，驾驶状态原文为“他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。”，提取的关键点有三点，④应为“平稳穿过”、“速度快”和“能急转弯”。
第12题，选项A，小艇与人们的生活息息相关，这是在《威尼斯的小艇》中处处都能感受到的，显然是正确的。选项B，体现威尼斯“人动则艇动，人歇则艇歇”的特点，不但是在沉寂的夜晚，还有喧闹的白天。这句是错误的。选项C，《威尼斯的小艇》（节选第3-6段）介绍了从白天到夜晚小艇与人们生活的密切关系，从动态到静态，朗读动态描写时是轻快活泼的，朗读静态描写时是舒缓沉静的，而《威尼斯之夜》（节选），“如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静……”，本段主要是感受威尼斯夜晚的宁静，朗读时是舒缓沉静的。这句也是错误的。选项D是正确的，涉及两篇材料的主题思想。所以，正确答案是BC。
数据分析
网上阅卷的优势是大数据比对。通过我参与的部分阅卷，两道题总分是6分，平均分2.46分，说明这是共性错例，要引起高度重视。
改进措施
以阅读鉴技能，以技能提素养，扎扎实实落实语文要素，提升课堂实效。
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