三四节课。
开始上《结构化学》，心里有点担忧，但更多的是“坦然”。担忧的是上两节课没有来，昨晚又没有预习完全就入睡了；“坦然”大概就是自以为是选修课吧，反正老师说很难，接下来可能或者说肯定想往常一样听得脑子一团浆糊。转身又一想，4个学分呢！“怕什么，选修课又无关奖学金！”一个声音在脑海中响起，伴随着另一个争吵的声音：“可这是你当初纠结好久才选的课呀！你发誓要好好学的！”
哦，对！我还有那个梦要实现……
“我上课手机关机的，就算有人打电话我也不可能接的。”记得昨晚死党跟我提起。唉，以前我也可能是这样的人。以前……多久的事？也就一两年吧！
于是我长按了电源键，心里舒畅了些许。
棒！想不到上节课没来听现在听课竟然不怎么吃力！昨晚的预习没白费。一边回应着老师的问题一边环顾四周，没怎么改变——他们都在做自己的事〈打游戏，聊天等〉。当然，我只要稍微一走神，我和他们是没区别的，起码，这两节课没区别。一方面，这是个看重结果轻视过程的时代；另一方面，逆水行舟用力撑，松劲一篙退千寻。
认真听课的时候时间总是愉快地飞逝。
犹豫一番之后还是跑到老师面前问问题，疑惑解答后，心里畅快了许多。一路走走停停，第一次和老师，聊到如此之久，而且是还不太熟悉的老师。自己不太会说话，还是老师谆谆教导，提点我许多，“对，结构化学真的对有机特别有帮助，我建议你到高老师那里做毕业设计……”“有空多去化院听听座谈会咯，多提问题，本科生提的问题都是好问题～甚至你还可以问问他们学校的情况。”“多去经历，扩大视野，四大化学都有很多值得你去探索！”
分别后，看到朱老师伸手遮住太阳，于是我想到自己书包里刚好带了把伞。我又跑上去，撑开了伞。
“谢谢你哈！”
“没事，老师，我得谢谢你跟我讲这么多！”话未说完，老师扭头走了。
我也离去吧……
“对了，同学你的名字是？花名册上好像没你的名字吧。”
“老师，我是罗明，花名册上最后一个。”
我是大二的，这门课我和大三的一起上。不觉得自己牛＊，我只是想多学一点，因为我想考有机的研究生。
预习还有复习。不能对自己放低要求呀。
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