协调式美术――儿童美术教育之道

学堂邀请阳冬青教授分享他27岁儿童美术教育之道，精彩分享唤醒全场！每个人都具足完美和圆融的特质，经过阳老师一天的指导。都让大家“冬眠”多年的“天才画家种子”唤醒，绽放了自己，找到自我，释放了自己的个性[强][强][强]父母老师的觉醒，将会为孩子，学生带来福音

相信明日的学习大家会更有收获[拳头][拳头][拳头]

感恩阳老师

感恩我们自己

大家明天见，晚安！[月亮]

释放天性，自然成长 天下皆知美之为美斯恶矣 成人觉醒，孩子绽放 协调式美术――儿童美术教育之道 认真画画，尽力了满分 教通则，育个性 人本具完美和圆融 释放个性，流露自然 阳老师亲自指导孩子画画

“协调式”儿童美术教育――释放天性，自然成长。

（一）美术的本质是创造，美术教育的目标是培养孩子的创造力，发展孩子的个性。

（二）绘画的本质是创造，而非模仿

（三）美术教育最主要的是“育”而不是“教”

（四）真正的美术是培养人：自由，自主，自信，自强

（五）儿童美术教育目标是自由的按自己的想法去画

（六）儿童美术教育理念：意由自己立，形由自己造。

（七）培养3岁以上的孩子~由感而画

（八）画画技巧：比较，观察，落笔不改

（九）评价鼓励孩子：接受现实，尽力了就是100分。

上士闻道之人 接纳自己，就是接纳一切 一切都是最好的安排！ 意由自己立，相由自己造 协调式美术培养人――自由，自主，自信，自强 每个人都是天才画家，只是有待唤醒 教师――无德不上讲台 最好的教育最简单