20号是九年级学生的毕业典礼，年级领导让每班选择4名学生给任课老师送鲜花，我班的子一同学第一个举手要送我花，心中甚是感动，其他学生也有要送我花的，心里想这些学生也是值得感恩的好孩子…
反思自己的行为：学生送花固然好，但是也不能赤裸裸的拒绝，应该先肯定鼓励表扬学生的感恩行为，在让学生明白班主任工作的性质：班主任是为学生和任课老师服务的，我是那个背后默默支持工作提供帮助的人儿，不和任课老师争宠，让学生明白班主任的辛苦，以及孩子们的心意可以课下送～
如有孩子送，暗示孩子可以课下表达对老师的关爱～
双向奔赴
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