现在是晚上10点40，发现今天的作业还没有做呢！这段时间看电子书比较多，眼睛干涩，看手机的时间远远超过了预期。
每到期末，孩子领了通知书，谈论最多的就是分数。几家欢喜几家愁，我们都不是圣人，孩子考得好，大家都高兴，考得不好，家长脸上挂不住，孩子也沮丧。作为过来人，一次两次考得不好，确实没有关系，学习成绩好不代表以后的生活好，学习成绩不好，也不代表以后就生活得不好，不能用分数论英雄。但是，学生在求学阶段，主要的任务就是学习，有满意分数当然是最好的，很多人还是要通过升学来改变命运。况且，如果有好的成绩，孩子的自信心也会好一些，反之，学习成绩不好，在学校会受到冷落，自信心也会受到打击。
孩子是喜欢上学的，但是却不喜欢做很多的作业，老师呢？偏偏会布置很多写的作业，劳其筋骨，锻炼孩子的耐性。我是主张作业恰到好处，合适就好，不是以量取胜，而是以质取胜。重复性的作业可以少做，与其反反复复地写，花费很多时间，不如把更多的时间用在阅读上。
记得读小学六年级的时候，我们的数学老师，很不受学生喜欢，惩罚严重，一道题做错了，抄写200遍，我记得我曾经抄到凌晨2点钟，那时候家长不疼惜孩子，觉得受罚罪有应得。我们都很讨厌那个老师，觉得他面目狰狞，可恨得很。学习的乐趣完全没有了，不过也没法，无可奈何。
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