【泡泡/薇薇】20170601学习力践行D17 践行读了手指谣语言篇的前5首，晚上发烧了，也没有读古诗。我看了几页教出乐观的孩子。刚听了为孩子立界限的带读。我感觉我不知道怎么和大宝相处，我好像也没有好好的理解过她、我协调不了大宝和小宝之间的关系。我看到他们吵架哭我就会很生气，情绪就来了，看到他们吵我就冲她吼。我要改，我要改，我要改。
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本文标题：学习力践行D17
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