机械效率

学生学习机械效率确实有点难，我个人认为有以下几个原因：一、有用功，额外功，总功，机械效率概念不理解，二、不会数绳子段数，三、公式不熟悉，四、代数据时候几个物理量容易混淆代。五、机械效率与热机效率混淆。针对这些问题，我是以水桶提水上楼为例，讲清什么是有用功（我们需要的，我们的目的，将水提上楼），什么是额外功（我们不需要但又不得不做的，如把桶也提上楼，把自己也提上楼）。然后引导思考：一，提等量的水，是愿意用铁桶还是塑料桶呢？二，用同一个桶提水，你每一次是愿意多提点水还是少提点水呢？这就是存在的机械效率问题了。举这个例子让学生理解什么是额外功，有用功，机械效率，然后让他们记住相关公式，要记得溜溜熟，非常熟，再强调应用时注意几个概念不能混淆（物体上升距离与绳端移动距离，物体重力与拉力，物体移动速度与绳端移动速度等）。这是我个人拙见欢迎大家交流指正88