上班下班必经过我们这个小县城的实验小学。接送孩子的自行车两轮电动车老年三轮车面包车轿车天天堵一路。不堵路只在节假休息日。由于前行缓慢,便有更多的机会听得到孩子和家长或祖辈家长的你一言我一语。
01
“今天你班主任得给你调位,调到第二位中间。”
“你怎么知道的?妈。”
”校长和你舅妈是同学,你舅妈给她打招呼了。以后你可得好好学习。”
原来好好学习是以江湖关系为条件的。孩子你是不是可以考虑一下期末考试让校长给你个各科满分?
02
“妈!我这次月考数学考了100分,厉害不?!”
“什么!?100分!?你上个星期单元考试才78分!”
“怎么?你不信?一会到家给你看看卷子!”
“你没抄别人的不?”
“班里就我自己满分,你说我抄谁的。不信算了!”
这妈妈是不是嫌幸福来的太快?
孩子的大骄傲被打入了深谷底。
孩子,在班里除了成绩你还有什么是值得骄傲的?说来让妈妈怀疑一下。
幸亏这妈妈没做小学老师。
03
”爷爷,看我的手指头破(伤)了。”
“谁给你弄的?!咱找他家去!疼不疼?”
”是我自己削铅笔不小心割的。”
”噢!那没事。小伤。”
很是佩服爷爷的第一反应。他怎么就能第一时间判定是别人伤了他宝贝孙子,还要去找人家讨说法。
年轻时是不是练过?还小伤,大伤是不是要让人家人头落地?
我就想问问爷爷,你孙子在学校有朋友伙伴木?
04
”一个小饼一块五,你吃一个,我吃一个,你爸爸吃两个,咱一共得花多少钱?”
”嗯……嗯……”
…………
”多少钱?’提高了好几个分贝。
”嗯……嗯……嗯……”
…………
“到底多少钱?” 再提高好几个分贝。
”昨天不是刚复习了,还不会,这么简单,笨死就完。”
妈妈的实践教学在她的高分贝声音和否定中化为无形。
05
”妈妈,俺爸爸今晚回来不?”
“干么?”
“不回来,我玩会游戏。”
“你玩唉,回来我告诉他,他还得揍你。”
“那也得揍你。我做作业你天天玩。”
“我玩怎么了。你试试他敢不?!”
这信息量太大了。
我也许只看到了父母是孩子最好的榜样。
走过路过的简友们。你看到了什么?
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