1161-拥抱未来亲子课堂 叶妈妈 第20天总结
今天回家路上，和宝宝一起聊到了乌鸦喝水的故事。
宝宝表示很好奇：“妈妈，乌鸦喝不到水的时候为什么不去捡一根吸管来喝水呢？捡石头来来回回的那么多趟得多累啊？”
我被宝宝的问题给逗乐了，跟他解释了下乌鸦的嘴巴和人的嘴巴的区别，他又问：“那这只乌鸦是妈妈还是爸爸还是乌鸦宝宝呢？”
于是我们开始了假设，有可能是乌鸦妈妈或者爸爸出来给乌鸦宝宝找吃的，有可能是乌鸦宝宝出来玩迷路了。。。孩子的思维实在太丰富有趣了，和他聊天真的很享受。
今天学习课程收获：
1，我们可能不是天才，但可以是天才的父母
都说父母是孩子的榜样，父母和孩子是共同成长的，甚至是相互影响的，父母不同的语言、行为、教育会在孩子身上留下不同的烙印。
我们常常说理解万岁，在孩子成长的每一次探索和尝试中，我们要做孩子的支持者，让他自由的去成长，学习，而不是去强制性的阻扰他，限制他这不能做那做不好。
不要害怕孩子做的不好，错误往往是学习新知识的开始，任何的难题都是在经过一次次失败的尝试之后，最终才找到正确的解决方法的。
2，有效的教育是有正确的育儿思维模式。
我总记得小伙伴跟我说过的两句话：你不爱我吗？为什么什么都要听大人的？以前我总是用生硬的教育方式来教育孩子，不尊重的孩子想法，忽略孩子的意愿，还总是不自觉的充当权威的角色。
现在才明白，如果我们真的爱孩子，就应该去尊重他，接纳和理解他一切的行为，在他做错事的时候不应该去指责，打骂他。
孩子今天做不好，但不代表明天也做不好啊。多去了解他，了解他的能力，了解他的需要，并且用足够的耐心去和他沟通，和孩子在一起的时间应该更重于质而不在于量。
3，家长1%的改变，孩子99%的进步。
我现状的改变就是每天的高品质陪伴15分钟。在陪伴的时间里，全心全意的和孩子互动，没有玩手机，没有想工作，没有想压力。
虽然这些都是存在的，但是我现在不会把这些带到孩子的面前来，并且把自己的“权力”收了起来，给他更多的自主性。
孩子的进步确实超乎我的想象，也可能是因为我的心态发生了改变，现在总觉得孩子的优点好多，特别是在翻成长日记的时候，每天记录宝宝做的一件事，才发现原来自己的宝宝这么棒，以前为什么总是要挑他的不是呢。
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