1.从文中圈出“我会认的字”所带的词语,并把它标注在我会认的字旁边。
2.“我会写的字”要注音加组词。组一个词,从文中找词,文中有多个的就写多个,文中没有词语的就自己组一个。
3.读课文两遍。第一遍,边读边圈词语。第二遍要带着课后思考题读,有针对性的阅读,并试着自己解决问题,有困惑的地方及时记录,上课时就要重点听老师讲解。
1.从文中圈出“我会认的字”所带的词语,并把它标注在我会认的字旁边。
2.“我会写的字”要注音加组词。组一个词,从文中找词,文中有多个的就写多个,文中没有词语的就自己组一个。
3.读课文两遍。第一遍,边读边圈词语。第二遍要带着课后思考题读,有针对性的阅读,并试着自己解决问题,有困惑的地方及时记录,上课时就要重点听老师讲解。
本文标题:关于语文预习
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