调研报告

办好人民满意的教育，是党和政府对教育工作提出的目标要求。按照望江县人大常委会《关于人大代表参与县人大常委会年度监督议题调研视察活动的通知》精神，近期对所在学校进行了调研。现将调研情况报告如下：

一、发展现状近年来，在县委、县政府和太慈镇政府的关心支持下，学校规范办学，健康发展。学校的基础设施及硬件陪备上得到了很大的改善，校园生活环境不断优化。学校根据实际情况制定相应的校园管理制度和措施，加强校园文化建设，塑造学校精神。学校正在形成一种积极向上的校园文化氛围。

二、存在的问题

1、当前教师负担较重，工作时间长，来自各方面的压力大，教师普遍感到付出与收入不能成正比。虽然近年来教师工资待遇有明显改善，但与其它行业相比，依然不能令人满意。比如：住房公积金、午餐补贴等福利待遇严重影响教师的幸福感。

2、“双减”政策，需要减少学生作业负担，开展课后服务，确保学生全面发展，这对学校培养要求再次提高。超长工作时间造成教师疲于应付，在五育培养方面，专职教师资源比较匮乏，导致有特色的服务内容偏少，器械等硬件设施的不足也制约了“双减”课后服务活动课程的开展。这些都是限制课后服务质效的问题。

3、学校门口常常有不明身份的社会小青年逗留。经常出现的时间点为放学和初三晚自习后。据调查，他们常常借此机会接触学校学生，学生涉世未深，对事物认知能力差，容易误入歧途或被不法分子利用走上违法犯罪道路。这些社会小青年有时还对在校学生进行敲诈勒索。值班老师和门卫强令其离开，他们根本不把老师和保安放眼里并且还出言不逊，盛气凌人，执意不肯离开。这一群社会小青年经常出现对学校、学生心里都造成了不良影响，并存在诸多安全隐患。

三、建议

1、保障教师利益，努力提高教师待遇。福利待遇偏低，让教师缺乏幸福感，值得重视。教师的主动性、积极性和创造性将对教育事业的发展产生巨大的推动作用。完善和贯彻实施教师享受与公务员同等福利待遇，有利于把广大教师的积极性、主动性和创造性调动好和发展好。希望政府管理部门能够强化教师待遇与保障，完善教师各项福利待遇保障。

2、创新用人机制，增加专项资金投入。充分利用社会资源，提高学校“五育培养”的教育教学质量。政府增加专项资金投入，对学校的设施设备进行完善和提升，逐步配优配足教育资源。调整财政补贴，努力促进教育均衡发展，助力学生健康人格的培养。

3、筑牢安全防线，护航莘莘学子。校园安全事关千家万户，事关社会稳定。让孩子在一个清静、安全、和谐的环境中成长，是全社会共同的责任。提高校园及周边见警率。及时预防、发现和处置各类不稳定因素发生。增强师生安全感，保障学校教学正常进行。加强上下学，晚自习等重要时段警备巡逻守护，切实保障师生安全。