昨天的我可能不够勇敢，但今天的我必须选择坚强。 ——轻舟
因为不期然的原因，阿明的大学生活发生了逆转。
我大学时的生涯显然不如阿明这般的跌宕多彩。
我的大学生涯可以用轻松平淡这四个字来形容。
没有全情投入的游戏，也没有玩到离谱的逃避；
没有肝胆相照的兄弟，也没有酣畅淋漓的情谊；
没有密密麻麻的笔记，也没有轰轰烈烈的爱意。
尽管起点比阿明稍高，但在毕业时这个稍高的起点也并没有把我带到更高的地方。
比利时《老人》杂志曾经对60岁以上的老人，开展了一项题为“你最后悔什么”的专题调查活动，排名第一的回答是——年轻时没有足够努力，以致事业无成。
72%的老人选择了它。
时光荏苒。重新站在时间的高点，回望自己的过往，心中已生些许悔意。
如果时光能够倒流，重回到大学的校园，我定会——
提升自己的素质
素质看起来模糊，但它伴随着我们生活的每时每刻，充满我们生活的每个角落。
个人认为素质大体包括三个方面：
知识水平：基础知识、专业知识、社会知识（礼仪、常识、经验等）
自我意识：价值观、认知、态度（对自然界、对世界、对他人的看法）
个人特性（气质、性格、智商、情商、逆商等）
自我管理能力：形象管理、健康管理、精力管理、时间管理、自学能力等
（各位可以自行参照洋葱模型进行补充修正）
培养各项技能
技能：个体运用已有的知识和经验，通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式。指掌握并能运用专门技术的能力。指技术、能力。（参照百度百科）
基础性技能：生活技能、理财能力、社交能力（演讲、沟通技巧）、管理技能——是移动的，可以迁移，不随着工作岗位固定
知识性专业技能：细分专业技能，随工作岗位固定的，离开工作岗位无法带走
艺术性专业技能：音乐、体育、美术等
积极参与实践
实践实践实践！
利用一切可能的机会参与进去，社团、旅游、兼职、打工，甚至是公益、或者创业，都尽可能最大限度地参与。这些方式看似花费精力、赚得也不多，但以后你会知道这却是最高性价比的一种方式。在我们没什么投入的情况下就能了解到社会，同时也让我们更熟悉自己。
在不断的快速试错中，找到自己兴趣和优势的地方；
结合个人情况（经济条件、承受能力、人脉资源优势等）不断调整个人规划；
聚焦自己兴趣和优势的地方，快速地、猥琐地生长。
阿明机缘巧合之下在大学的时候就提升了自己的素质、培养了自己的技能，且通过兼职快速地试错，找到了自己优势的地方。
我的大学生涯虽然轻松平淡，但在大学期间我却保留了一项可贵的品质——读书。除了教室和宿舍，图书馆是我待得最多的地方，学校图书馆的藏书，差不多被我翻遍。
当初播下的一颗种子，如今在时间的催化下正慢慢地发芽生枝。
等我们老时，我们都不想成为那72%的老人中的一个。
过去的我可能不够勇敢，但今天的我必须选择坚强。
那么，亲爱的你，对于你的大学生活，你 即将/正在/已经怎样地度过呢
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