谁还不是个宝宝呢
文：知乐 图：网络
在最近的灵性讯息中
都在提到通过思想显化丰盛
而在这段时间的生活中
共时性的事件确实越来越多
这应该和思想能量的创造性有关联
我在日记本里是这样写的
在自我的创造场域里
我创造了一个无我的磁场
在这个场域中写作或是玩耍
我就加速了我梦想的显化
我只有全然的放手与臣服
让高维智慧的能量参与创造
让生命自然流动起来
这样才能让生命呈现她的奇迹与美
每个人都有一个内在的小宇宙
读懂了自己就读懂了他人的世界吗？
我想如果我老想着要去读懂别人
就荒废了自己田地的耕耘
我觉得杨绛先生应该是智慧的
就像她书中说的一样
人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容
世界是自己的，与他人毫无关系
这段时间分享了很多和教育有关的知识
今天我妈打电话和我说
她说她看了我昨天的日记
她说如果小朋友面对学习中的困难
家长要帮助她一起面对
如果小孩子遇到了解决不了的问题
这会让她丧失学习的信心与兴趣
给我妈点个赞
我觉得我妈说得很有道理
虽然我小时候是很叛逆的个性
我妈当了几十年的老师
她的经验都是实践中获得的
我现在才开始慢慢体会到实践的重要性
感恩妈妈的智慧
教育其实是一个很大的话题
这并不是一个人的事
也不是某一个群体的事
这是一个整体
并且和每一个灵魂的选择息息相关
一个人一生都在接受着教育
一生也在扮演着教育者的角色
这个过程也是能量互动的过程
这些统统都在书写一个人的成长
而站在我个人的观点来说
真正有益于孩子一生的
是教会他关于大自然的知识
陪他一起接触大自然
让他获得认识自然、观察自然的能力
透过和大自然学习
学习那里来自于造物主的知识
在面对这纷扰的世界
拥有一种辨别和选择的能力
拥有倾听内在声音的智慧
他最终只能成为她自己
创造属于她自己的宇宙
拥抱属于她自己的幸福
而说了这么多下一代的问题
实际上也是我们自己的问题
透过教育下一代这面镜子
看到的也是我们内在缺失的部份
因为，谁还不是个宝宝呢？
知乐
2018.7.24
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