日前，朋友在他的公众号里发了一篇写我的旧文。圈子里不少人看了，来告诉我，说写得像极了，我呵呵一笑。一个人，是很难看透自己的，何况他人。果真被人看通透了，或者自身大彻大悟了，那绝非平常人，而不出意外的是，我们都是难以脱俗的一类，隐于市朝，遁于阡陌，无人知晓，更无人懂。有人愿意以你为话题，无非证明你还算有趣，并不会拒人千里，也不会引来公愤，虽然博人眼球的都是些旁门左道，仅供大家一乐，我以为，也好。其实，真正的意义，我在转发时说得明白，七八年前的文字，如今还能用，说明这些年我没有变，我很看重这个。朋友留言：暴发户不少，小人得志者多，坚守初心者寡。
我这一年，不寡淡，也不浓烈，于简单中蝺蝺前行，于平和中享受快乐。
一
我爱美食，可让我单吃一只白馒头，我咽不下，非要夹点什么喜欢的内容。嘴的挑剔，来自于与生俱来的习惯，味蕾的识别度，各人不同。有了这样的喜好，生活自然就不单调，就懂得去欣赏。某一天购物，站在你不远处的女子妩媚的回眸，你瞬间认同，那种不加修饰的美让你觉得舒心，就大可以放下心来，心动一回。这是纯洁的，丝毫不亵渎什么。
生活态度如此，做什么事便不会觉得枯燥无聊。
这一年，干起了新工作，既熟悉又陌生。搞招生宣传轻车熟路，打上个世纪就拎着高音喇叭跑遍各个乡镇，今年又跑遍城区所有学校，还有几所农村初中，自己安排自己蹲点张甸，回头看看，其实大可不必，但这种职业病，很难根治。
像我们这种被生活的浓酱腌透了的老酱瓜，常常以小清新的姿态，与白粥为伍，咸淡相宜，至于曾经的沧桑与挣扎，便自行忽略了。
不是么？
二
做官易老，教书长青。能在课堂上徜徉，是教师的本职，也是最大的乐趣。我一直对不进课堂的教师抱着偏见，估计这辈子改不了。
课堂上，告诉我的学生，我不喜欢训练出来的职业的笑容，那种教人笑起来露出八颗牙的培训我是嗤之以鼻的。因此，见不得人前人后不同的嘴脸，也对逢年过节，特别是教师节学生蜂拥的“感恩”，不屑一顾。反倒是一次成功的周记评讲，一堂暖心暖肺的课，收获了一捧砂糖橘，一张精心绘制的装饰画，让我颇有点小得意。一个老教师，能得到这些高中生的肯定，特别难得，更难得的是一种特别的亲近和信任。
见不得那些虚头巴脑的东西，没见开题，就已结题，把人哄得一愣一愣的。常见宽大的办公室里挂一幅字画，一律“难得糊涂”“淡泊明志”“志存高远”之类，既庸俗也搞笑。其实，有些人不妨挂“虫二”，显得真诚，又不失情趣。雍正帝一句“为君难”，直白得让人直竖大拇指。
我说，学生听。
三
突然想到今年教师节上的趣事。
学校在正日子的下午也举行了庆祝活动，搞得很隆重，主题里有“职教三十年”光荣授奖，除了教育局必须发的三十年证书之外，学校也额外颁发了一本三十年证书，附带一束鲜花，真有点不知所措。其实，上台领奖的，有一半是半路出家的，像我们几个自始至终献身职教，初心难改的，才堪为“职教三十年”的代表，其他人的从教经历与我们这些三十年开外的不好比（容我说句真话），隔壁老王老张老曹老李也认同我的观念。见证了职教风风雨雨三十多年，历经姜堰职教大大小小各种关键时刻的我们，只能用感慨作为总结，多余的言语是无法表达的——说多了也白说，说多了也没人懂。我自以为善于表达，彼时彼刻，也一时语塞。囧！
谭老师长我仅数日，我尊为兄长，此次，钦定为代表，代表我们同一年入职的一帮人上台发言。谭兄的言语相当有个性，冷幽默里不乏睿智，深情回忆三十年，又高调赞美新时代，整场活动，他赢得的掌声最多，差点盖了校长的风头，其中，他历数三十年来从事的各项工作，还有取得的成绩，让我们一班人颇有同感，心有戚戚焉。曾经的峥嵘岁月，如今几人知晓？下得台来，我提醒他，还记得你代表泰州，参加全省乒乓球比赛吗，你是江苏省教育厅认定的优秀运动员啊，今生今世，省教育厅的表彰应该是你最高级别的荣誉了。谭兄一愣，狠拍大腿，捶胸顿足，后悔不已。
呵呵！
四
梁实秋说，中年的妙趣，在于相当的认识人生，认识自己，从而做自己所能做的事，享受自己所能享受的生活。
我以为，妙趣在于有心爱之物。所谓心爱之物，无不是天长日久相伴之物，无不是倾注了无数热爱的对象，也必然会不舍不弃的一直相随。如此，爱家人，爱生活，爱我所爱。
我坚持写点东西，纯粹是记录、总结、反思，与名声无关，与金钱无关。不知是谁说的，文字是用来冷藏思想，防止情感腐烂，防止才能丧失，防止人性泯灭的。此话深得我心。每每经历，兴致所至，就胡一大白，自娱自乐，也是美事。
其实，做教师的总归是要读点书，写点东西的，总要在专业上有所进步，否则，在圈子里就会平庸，教不好书，没有思想，凭什么在别人面前指手画脚？
随园老人一生美食美女相伴，尽领各种风情，令人艳羡不已。不可复制。
建安风骨，魏晋风度，不摧眉折腰事权贵，对于普通人来讲，无疑纸上谈兵。体制内不失个性，江湖里约略张扬，这大概是可以办到的。人不能太聪明，不能自以为是，这是杨修至死不明的基本道理。
这是读书的好处。
五
人是靠希望活着的，哪怕是渺茫的，只是一朵微弱的星火，也能给暗夜里的前行者无限的动力。
春天真的来了吗，听周华健唱，春去春回来，方知道，来来回回的事物，原本不会常驻的，于是心安，不去奢求。海子对今天是失望的，对于明天也是绝望的，于是，走投无路了。
我们不学他。这是职教人坚守的理由。
过去，我们面对面，抱怨知人知面不知心，后来，口罩出现了，起初，谄媚的笑，皮笑肉不笑，难以判读，看人脸色只好改成看人眼色，眼睛不会骗人，于是，欢喜与厌恶，羡慕与不屑，善良与邪恶，一目了然。加上有眉梢的配合，一蹙一舒，一拧一开，难逃法眼。辨识力提高了，也算好事。
我搞教科研时，大家说，教科研都是骗人的，我很忧伤。离开教科研之后，别人再说是非，我笑笑，没感觉。人是嬗变的物种。
我幸好没变。
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