写字作业没做完怎么办？

今天有写字课，昨晚7点半，妞的写字作业还一个字还没写，看的出来，小家伙有点着急了。她在脱古筝指甲的时候，说：妈妈，其实我不喜欢写字，以后写字我不想去学习了。

写字作业没做完怎么办？

好吧，我需要开始解码了，哈哈。

我：你是觉得这次写字作业太多了，你不想写了，对吗？

妞点头。

我：如果作业没那么多，你还是喜欢去老师那里学写字的，对吗？

妞继续点头。

我：嗯，妈妈也觉得这一页挺多的。那我们来看看如何计划比较好，怎样？

妞有点烦恼：这么多，我怎么写的完？

我：你看这样行不行，这里每个字，你写5个，如果有时间，你就继续写，如果没有时间，你就明天利用午休时间写，或者告诉写字老师你没写完，下周一起补？

或许我这样说不够坚定，但是，我想，练字的目的，第一是需要稳定的情绪和兴趣，第二需要认真写，如果情绪不好，是做不好的，另外，以我对妞的了解，她对自己还是有要求的，我相信她。

妞考虑了一下，说：我先写一半。

而且，我发现妞喜欢先挑战难的，她先写最下面的难的字，我及时鼓励：哇，才两分钟你就写了这么多，看来今天说不定你能完成呢。

我不再说话，安静地坐在旁边看书，没想到，才写了10分钟左右，妞就写完了既定的计划，妞信心满满，妈妈，我要把作业全部做完，因为明天会有很多小朋友找我玩，我会没时间做的。

我：嗯，好的，你真有毅力，继续加油哦。

中途，写着写着，妞甩甩手：妈妈，手好酸。说的时候，在那里笑，随后马上就继续写了。我也朝她笑笑，不说话。

20多分钟，完成了一页的作业。

写字作业没做完怎么办？

我：恭喜你快速完成了作业，而且今天妈妈从你身上发现了两个品质：对自己负责和坚持到底。你现在是不是感到特别自豪啊？

妞自豪地点头。

我：那为了下次我们不再如此匆忙做作业，我们怎样提早规划呢？

于是，我们做了一个关于古筝，关于画画，关于写字作业的周计划表。

反思和收获：

1.当孩子遇到困难，说一些放弃的话的时候，不一定代表孩子真的想放弃，她可能只是想发泄一下情绪，这个时候，做到共情就行了，千万不要说教，讲道理和指责。

2.要相信孩子内心向上的品质，不要预设不好的结果，接纳孩子成长过程中即使不完美的地方。

3.及时鼓励，哪怕孩子有点点进步，也要看到，用鼓励的方式，告诉孩子，你有很多优点，你在这个过程中，运用了你的哪些优良的品质才完成了你本来认为很困难的事情。

4.关注于解决问题，错误是学习的好机会。把每一次错误都当成一次解决问题的过程，两个人一起面对，共同解决，和孩子站在同一战线，让孩子感受到被支持，即使你想放弃，妈妈也是理解和爱你的。