关爱留守儿童

关爱留守儿童

2017年10月30日，邢台市公益服务协会的爱心人士一行到冀家村完小进行献爱心活动，这是三2班正在开展的心理辅导课。首先以游戏的形式展开。

关爱留守儿童

第一排发放一张卡片，让孩子观察图片内容，并根据图片的特征做动作，然后把动作传给后一排，以此类推，一直到最后一排，最后一排学生根据动作说出图片的内容。孩子们形态各异，做的动作也五花八门，课堂上不时传来一阵阵欢快的笑声。

关爱留守儿童 关爱留守儿童

第二步全班学生围坐在一起，爱心人士把手里的图片放到桌子上，让孩子根据爱好选择自己喜欢的图片，然后说一说为什么选这一张？孩子们的回答也是千奇百怪，什么都有，但是我能感觉到孩子们是快乐的！然后难度进一步提升，让孩子自愿组成小组，小组成员把各成员的图片联系在一起编织一个小故事。孩子们编织的故事非常形象生动，稚声稚气的表演赢得了阵阵喝彩！

关爱留守儿童
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游戏难度系数进一步提升，爱心人士告诉孩子们选择三张自己喜欢的图片，并根据自己的喜好排列图形，分别代表爸爸，妈妈，自己。图形摆好后，在旁边写上自己的愿望或对父母的祝福。孩子们沉浸在自己的思念中，默默的书写着自己的心里话。                        游戏进行到此，爱心人士对班里孩子的状况也有了大致的了解，他们对我们班的几个学生现状感到心痛与无奈。心痛的是没有过多的时间关注到这些需要帮助的孩子，作为他们来讲是工作的失职与无奈，他们觉得他们的时间太有限了，心有余而力不足，不能把每一个需要关爱的孩子都关注到；心痛孩子们虽然生活在衣食无忧的时代，但是紧闭的心门却不能毫无顾忌的打开……                          长期爱的缺失导致幼小的孩童心理脆弱，他们心里缺少安全感，为了保护自己他们只有将自己的心门紧锁。如此结果谁之过？在此我由衷的呼吁：爱我们的孩子们吧，从真正关爱孩子的心灵做起！