我常常想家长会面对面与家长们沟通，说些什么合适？家长们是带着什么期待来参加家长会的？是想了解孩子的成绩吗？那电话一问就知道了。孩子的在校表现吗？那关心孩子的家长平时就会沟通，一次家长会想了解自己孩子的表现，我这个作为老师的也不可能一一进行点评。
很多时候我们开家长会都是反映问题，很少去探讨解决问题的方法，这次我就以与家长们的互动来探讨解决问题。
亲爱的家长朋友们：
你们好！感谢你们抽出宝贵的时间来参加我们班的家长会，同时也感谢在坐的各位家长对我们班级工作的支持！
今天的家长会主要围绕期中考试展开，首先我先进行一次小调查：知道自己孩子各科分数的家人们请举手？对自己孩子成绩满意的请举手！不满意的家人请站起来说一说对孩子哪科不满意，你希望孩子达到什么样的成绩才满意？那你觉得孩子成绩考成这样是什么原因？孩子是怎么想的？你觉得作为家长我们能帮助孩子做些什么？（这一阶段以家长们说为主）
听到家人们说了这么多，家人们我们静下心来思考一下面对孩子的成绩我们做哪些工作才是最有效的？每个人的人生中都会遭遇失败，我们想让孩子去害怕失败还是去勇敢面对失败？我们面对孩子成绩的反应是加剧了孩子们对学习的恐惧还是增进了孩子学好知识的信心？
我先跟家人们谈谈我们老师的做法，成绩一下来，我们各科老师会把退步很大的孩子叫来了解情况，并帮孩子们分析卷子，肯定孩子的长处，给孩子们提供克服薄弱项的方法。同时也会对一直保持优秀的孩子由衷的说一句：你太棒了！老师给你点赞！当然那些令老师头疼的没有达到及格线的孩子，老师们会有几句严厉的话语但是随后就是冷静地分析孩子知识点的得与失，告诉孩子只要你想改进步老师会无条件地支持你。
我们的英语老师教授三个班，她自己买了小奖状对进步的孩子，优秀的孩子进行奖励。我们的语文老师给孩子们发棒棒贴，牺牲自己的休息时间，给不会写作文的孩子单独辅导，让孩子敢说。老师们面对一群孩子仍然在想尽一切办法让孩子们在学习上获得尊严，努力地给孩子们赋能，让他们感受到自己的价值。而作为一个或两个孩子的父母我们能做点儿什么让孩子获得价值感，自信心呢？
最后我想送给家人们一些话，摘自樊登的《陪孩子终身成长》：你的焦虑和担心并不会让孩子突然变得更好，因为焦虑和担心只是本能，能够帮助孩子活下去，但难以让他适应现代社会。社会化的过程是抑制原始本能、增加社会能力的过程。在适应现代社会的过程中，家长需要给孩子的是知识、耐心和爱。
养育是复杂体系。 养育孩子，绝不是“别人怎么做，我照做就行”这种简单粗暴的逻辑就能概括的。每个孩子都是独立的个体，都有自己的感受，都需要被尊重、被理解。
我们把重心放在自己身上，孩子就会觉得轻松，也能感受到改变是可以真实发生的。通过您的改变，让孩子对学习和改变有信心，对爱有信心，这就是陪孩子终身成长的含义。我不仅仅关心孩子，更关心您！
家人们，请照顾好我们自己，让自己活得坦然无惧，孩子们才能从你身上获得面对一切困难的力量和勇气！和孩子们一起成长，我们需要和孩子肩并肩，而不是面对面！
最后，再次感谢家人们的耐心聆听，我们的家长会到此结束，家人们可以有序离开，需要单独跟各科老师沟通的家长可以留下！
家人们，再见！
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