永远不要忽视一个人的潜能

永远不要忽视一个人的潜能

人的潜能真的很大，原来觉得自己做不到的事情，尝试了并且不断的练习，发现并没有那么难。最近思考一个问题，我的课那么多，怎么能受得了？

我在几个月前，课还是70节不到，就是8月份，由于两个老师连续请婚假，老师不够用，我们就不得不代课，那个月课突然地增多，嗓子突然没有适应这种变化，当时8月份课数84节。但是以牺牲嗓子为代价，嗓子壁上都是滤泡。当时的情况完全是不得不上的节奏，没有办法，嗓子疼也得忍着，因为没老师，就这样给自己创造了新高度。

这个月之后，吃了一周的药，尽可能的让自己不那么拼着用嗓，一个月没有沾辣椒，一点点辣都会让我狂咳不止。之后的几个月每个月几乎都是80节课以上，但是现在回头一看，觉得现在不仅能适应这种每天6节课的高压节奏，而且没有想象中的那么累，感觉自己突破了。

语言是门艺术，虽然我还在这条路上试错

今天突然增加了两节小学阶的课程，有一节要和我学习小组的一个老师上课，能和她搭课很难得，感觉她非常专业而且很温柔。尤其和她学了一招和家长沟通的技巧。我们上课时注重客户体验，小学阶的课程无非是小朋友的表现让家长觉得这堂课有价值。我的沟通技巧喜欢针对小朋友，虽然我在摆事实讲道理，但是这种思维别人未必能接受。比如，我会说小朋友现在可能体能还不够强，所以可以继续试一下小学阶的课程。而她的交流方式则是，小朋友没有问题，因为家长会非常在意比较这个东西，即使我们不说，但是家长会看到其他小朋友与自家的不同，可能就会比较，这是人性的弱点。所以她会说，今天小朋友非常享受这节课，家长可以继续和宝宝上一段时间，而且L1免费，多好啊。

沟通是门艺术，还得自己慢慢总结学习践行。

育乐课分享

1.注意邀请的方式

问题：我的废话很多，喜欢以说的方式邀请

解决方法：可以先和能互动起来的小朋友先玩起来，其他人看到这里好玩自然而然就过来了。

2.设备的玩法还是要突出主题

用share的方法突出主题，特别是小学阶。