镶与嵌都是将物品放入凹处固定，二者用法类似，又有区别。
在珠宝首饰、家俱、工艺品等的工艺中，镶嵌二字表示的意思相同。
两者也有区别：给衣物包边，称为镶边。将路沿石半埋入地，称为嵌石。
古人用近意字组词，出现得较晚。刚开始是为事物专门命名，比如：我们现在“王”旁的字，大多用于命名特定花纹的玉：玲、珑、瑾等。带“马”旁造字特指某个位置或花纹的马：骖、驷等。
高车驷马、驷马难追
康熙字典收录的四万七千多字，其中大多数一辈子也见不着。小学需要掌握三千汉字，小学四年级日常阅读已无障碍，这得益于中文的词语。
中文的字是单音节，同一个音可以有十几个甚至几十个字，用单音为事物命名不仅造字量巨大，而且沟通时难以分辨。
百余年来，甲骨文已发现四千余字，辨认出来的不过一千五百余，已能阅读大部分甲骨上记录的事情，不能辨识的多是人名、地名、物品名。比如大禹的父亲鲧，就是流传下来的少数人名。
单音节的字容易误听，为了沟通方便，古人的解决方法是近意字合并组词。优点是表达清晰，比如眼睛、胳膊、脸颊等等。
镶嵌也是这样的词，镶与嵌其意相近，使用久了，已经淡漠了它们最初的区别，只保留为习惯用法。
同样的，像“欢乐、忧愁、兴奋”，更习惯于合用。现在学习时，要记忆用字组成的词语、字在词语中的发音，学习的目标是灵活运用。
词语是中文的神奇之处，当需要新的命名时，用现有的字组合造词，而不用新造字。现代英文词量越发庞大，达到百万之巨。中文则掌握几千个字，阅读就毫无障碍。认字只是基石，中文要更上层楼，需在词语、成语上用足功夫。
词语、成语汇集了中囯的历史、典故，是祖先智慧的结晶，活学会用，阅读理解和写作都不困难。
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