记录下来是为了更好的持续做好
今天晚上有给孩子听樊登小读者
为什么要给孩子听樊登小读者呢？
1，首先有自己的原因，没有拿出时间来和孩子一起读书
为什么没有拿出时间和孩子阅读？
1，因为今天晚上回来的晚，收拾收拾就八点半了
为什么回来的这么晚？
1，因为今天临时链接了一个老师，下班后聊了80分钟
为什么聊了这么长时间？
1，因为感觉被老师理解和帮助，老师也能给到一些具体的指点建议
为什么有被理解和帮助的感觉？
1，比如说自己晚上容易刷手机，早上的能量满满，到了晚上就容易去刷手机。。。忘记说了什么，但是现在的感受就是愿意做出改变，当有了刷手机的行为，那就尝试假装拿起一本书去读。。。
2，又比如说当下的焦虑，那是超出了自己能力范围，我现在能够做的就是把家庭带好，把孩子带好，当孩子自动自发转了起来，就会有更多的精力和时间放在其他事情上
3，又比如说如何找到自己的生命天赋，那就要在生活中多一份觉察，做哪些事情比较容易开心？没有报酬，也愿意去做的事情。。。
还有好多，然后今天晚上或者明天早上整理出来。。。
心里想着老师讲的一些话语，然后也没有心思给孩子去读书了。。。
哇，我好像get到了，为什么总是没有给孩子坚持读书？心不在啊，那今天是这个事，前天是那个事，明天是另外一件事，各种事串起来，那就没有办法，持续给孩子读好书，养成一起亲子共读的习惯，而是只把手机给到孩子，让孩子自己去看樊登小读者
我好像也在寻求没有事情的整个时间段，想给孩子一个专心的陪伴，但事与愿违。。。
我想要的下一步行动
1，每天晚上高质量的陪伴是非常非常重要的事情，一定一定一定一定要空出来，本月重点去抓这件事情
可以从以下方面入手，和孩子做练习，课外朗读，一起练一个字，一起读一本好书，一起聊聊学校生活。。。
2，把自己搞好了，把孩子搞好了，才会更有精力，时间意愿度去做其他的事情
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