花了十几年可能什么都没有学到

花了十几年可能什么都没有学到

相信大部分人都有过这样的困惑，从幼儿园一直到大学毕业，读了十几年的书。等到我们走上工作岗位时，发现一个现象，学校里学到的东西，很多都用不到。一旦开始工作，基本都需要从头开始学习一些工作上的东西。于是就会感叹一句真的是"百无一用是书生，读了这么多年书，出来社会还不是一样得从头开始学。"

难道读书真的一点用处都没有吗？曾经我也困惑过。大学时学的是工商管理专业，老师告诉我们以后我们是要当职业经理人的。可是刚出来因为工作经验不足，能力又不是很优秀，只能从公司底层做起。学校学到的那些关于管理方面的理论知识，感觉都没有用武之地，久而久之也就忘得差不多了。

加上遇到很多学历不如自己的人，但是都"混"的比自己好。身边很多人也存在类似的问题，每次聚会时，都在感叹自己生不逢时，要是早出来几年，相信也是可以"混"得不错的。每次讨论到最后都会忍不住感叹一句"读个大学也没什么用，一样出来给人打工，还不如早点出来呢！"

虽然会抱怨，觉得读书好像没什么用。但是心里一直有个声音在反驳"所谓存在即合理，既然教育制度存在这么久都没有废除，肯定有其合理性，不然为何不废除呢？如果真的没有用的话，为何有那么多人挤破头，花个几百万就为了买套学区房，只为了给孩子上个好的学校，接受更好的教育。难道是家长们钱太多，花不完？还有为何那么多人，明明已经毕业了，在大多数人看来，不用再学习了，却还是坚持每天学习呢？难道是他们闲的慌？"

深入思考之后，得出以下结论。可能不是接受教育没有用，是我们没有认真对待我们所接受的教育，没有很好地去理解我们所学过的知识，自然就不会用了。同时我们没有体会到知识给我们带来的好处，自然就不觉得有用了。

观察自己身边的人，如果不看社会经验的话，从学历上看，基本上会发现这样一个规律，那就是学历高的人，往往比学历低的人公司愿意给出更高的薪资待遇来聘请他们。同时工作的选择性更多。因为学历可以代表我们现在的成就，而这些成就正好取决于过去的努力。最起码可以说明，在同等时间和相关条件下，相比于他人这部分人取得了更好的学习成果。那么作为公司的面试官，在不了解每个人实际情况的前提下，都会优先考虑学历高的人，不说将来如何，起码人家过去比别人努力啊！

从这个角度看，学历的优势就体现出来了。

可能有人会反驳，学习好的说不定只是书呆子呢？工作还是靠实践的。那么你有没有想过，既然人家可以在学习这件事上超过你，凭什么不能在工作这件事上做得比你好呢！

而且，现在创业成功的那部分人中大多数人学历都不低。人家能够在学习的路上一直保持领先，说明人家的学习能力比别人强，或者说比他人更加努力，那么同样地，他们在工作上做得更好也没有什么可奇怪的。

所以说，可能不是学习或者接受教育没有用，而是我们没有认真去学习，没有认真思考总结自己学到的知识该如何应用而已。

同时，最近学到了一个关于"临界知识"的概念，就是指那部分运用范围更广，更有作用的知识。比如，我们都知道一个如果钥匙插在门上，说明这个门没有锁。所以如果发现门锁了我们就应该从其它地方去找钥匙。同样地，如果我们要解决一个问题，那么我们可以从问题之外去寻找答案。即答案往往在问题之外。那么这就属于一种"临界知识"。因为它不仅适用于找钥匙这个问题，同样可以解决生活和工作中的其它问题。比如销售产品时，客户讲价时，相比于和客户讨价还价，更好的方法是给客户强调产品功能，好不好用，能给客户带来什么实际好处。像这种可以用到很多场景下去解决问题的知识，就属于"临界知识"。

推广到我们今天讨论的话题，可能不是接受教育没有用，而是因为我们学到了太多非"临界知识"，导致学到的那些知识只能解决一个问题，即应付考试。而没有真正学到那些更有用的"临界知识"，或者说深入了解这些知识是否可以用到其它地方。

还有一种情况，我们可能已经学习了"临界知识"，但是因为不懂得甄别，不知道哪些属于"临界知识"。没有重点去掌握这些知识，而是像学习大多数作用有限的知识一样，随便学学而已，学过了第二天就忘了。导致一直认为学到的知识没有什么用，一旦遇到新的问题还是得重新学习新的知识，自然就会否定过去学过的知识。

严格意义上说，那些学过就忘的，不能改变我们认知或者行为的"知识"，只能算是信息而已。所谓的知识应该那些能够改变我们认知或者行为的信息。

题图摄影:Peggy und Marco Lachmann-Anke

题图授权基于:CCO协议

【日有所思】

所谓的学习无用论，只是懒人为自己不学习预先找好的借口而已，不要上当哦，知识是可以改变命运的哦！