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小子经过两天的雾化和吃药，今天感觉已经好了很多。这次发炎来得快也去得快呀。幼儿园明天就轮到他做“故事大王”讲故事了，到今天还没有太熟悉，晚上练了几遍，明早再练练基本上就差不多了。
晚上按照susan老师的亲子教案认识了6个动物类的单词，让孩子打词卡这个游戏，在我看来有 点幼稚，却把老二逗得哈哈笑，完了又做了一集万物贴的复述。
老大乒乓球课完了回来看到我俩乐呵呵的，也主动要求参与进来。她没有拍词卡的环节，直接描述这几种动物，根据她知道的内容来讲。总体来说，学习氛围很不错。我问姐姐，妈妈是不是很久没有这样陪你们学英语了？姐姐说是的，她挺怀念那些日子的。其实我也挺怀念的，但是我感觉我就是不能持续保持这样一种状态，这也让我挺烦恼的。
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姐姐班主任今天把我拉了个群，据说都是报名参加学校“少年一席”演讲的几位孩子家长，说是下周三要讲，让家长协助孩子做演讲稿。今天还从学校带回了信纸和信封，学校要求家长给孩子们写一封信，做为本学期评选“教子有方好家长”的依据。我又有活儿干了！
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今天听《JPM》，其中提到明朝名相张居正，在历史书上对他是赞誉有加，不过生活中其实也同样有HY的一面。这种事情到了这个年纪似乎看得多了也觉得正常了，小时候觉得但凡书上讲到的正面人物、或是电视里的明星什么的，总觉得他们就是和普通人不一样，他们一切都是完美的。而在不断成长中，发现成长就是自己的认知的事物形象不断坍塌又重建，直到对一些人和事物的认识越来越立体、多面的过程，就是破除二元论的过程吧。嗯，看来我在成长了，哈哈！
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