今天周五，女儿写完两套试卷说要看手机，因为手机里有她很喜欢的一个动漫电影，上周没看完。
我把手机交给她，提醒她九点半就要还给我，然后准备洗漱睡觉。
她当时正痴迷的看着，看她答应我了，我也就不再啰嗦了，毕竟等了一周了才能继续看。
交给她之后我一点都不担心她会不会遵守约定，会不会忘记时间。因为我想：如果她按时还给我，我会感谢她；如果忘记还给我，也没关系，下次注意就可以了。
如果她忘记给我一定是有原因的，也许是电影太好看了忘记了时间，也许是想着时间但舍不得关掉。无论哪种原因，都不是她的错。
她答应我的时候是决定了按时归还的，没有归还是外在原因导致的，不是她的错。我们可以商量对策，比如为避免忘记下次定一个闹钟，只要时间一到马上放下手机。
如果女儿不能按时交手机，是我和她需要共同解决的一个问题。我，她，问题，这是三角关系。我不能把这个问题归结为她的问题，这不对。
我要和女儿站在一起打败问题，而不是和问题站在一起打败女儿。
孩子还是那个孩子，她守信用，讲道理，遵守承诺，她依然是那个好孩子。
我只需和这个好孩子一起解决问题就可以了，我相信她一定有办法。
因为这么思考让我对孩子很有信心，什么结果都能接受，于是坦然给她手机。
约好的时间是9：30分，她在9：24分的时候果断关掉屏幕把手机还给我了。我好奇的问她：电影不好看吗？
她说：不是，很好看，就是时间快到了。
这么有自制力，老母亲真是很欣慰，不禁赞美她：谢谢你，你真是一个遵守约定的好孩子。
她并没有因为我的赞美特别开心，也许是夸的多了她不在乎了，也许她脑子里在想别的。放下手机，很快她又找到了新的玩具，用瓶盖做陀螺。又去玩别的了。
最后我想说：孩子没问题，她永远是那个聪敏的、智慧的、冷静的、有很多优点的孩子。我们要把问题和孩子分开，问题就是问题，孩子就是孩子，和这个聪明的孩子一起解决就可以了。
我相信一起努力一定能解决掉这个问题。
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