教育制度的定义：教育制度是国家各种教育机构系统的总称。教育制度包括教育结构的两个方面：一是教育的施教机构系统。二是教育的管理机构系统。
双轨学制：一轨自上而下的结构式大学到中学。另一轨自下而上的结构是小学到职业学校。这两轨既不相通，也不相接，最初甚至也不对应。
单轨学制：小学到中学到大学。其特点是各级学校形成一个系列多种分段计63384 66444等多种模式，这种学制形式有利于逐级普及教育，有更强的适应能力，因此被世界许多国家采用。
分支型学制：是单轨双轨的中间形态。小学或初中阶段是单轨。基础之上是双轨。
现代学制的变革
1.从纵向学校系统分析，双轨学制在向分支型学制和单轨学制的方向发展。
2.从横向学校阶段看，每个阶段都发生了重大的变化。
（1）幼儿教育阶段列入了义务教育系统。
（2）小学教育阶段不分出高技提高入学年龄，取消小升初。
（3）初中教育阶段被视为中间阶段，更加注重和小学的衔接，强调义务性。
（4）高中教育阶段为大学做准备。
（5）职业教育从初中后向高中后拓展层次类型多样。
（6）高等教育阶段多层次多类型。
3.现代学制已由学校教育的施教机构系统变终身教育的施教机构系统。
我国现行学制的改革。
1.基本普及学前教育。
2.巩固提升9年义务教育水平。
3.加快普及高中阶段教育。
4.大力发展职业教育。
5.全面提高高等教育质量。
6.加快发展继续教育，不断完善终身教育体系。
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