最近看完《文心》这本书，对于中学生水平的我来说，感到格外地亲切，我也经历过像乐华和大文一样看不懂古文里的字，被枚叔一指点好像就突然清醒了一样；我也想像能有一个和蔼可亲，平易近人的王先生这样的导师该是多么幸运的事情，能和一帮热情可爱的同学一起探讨，一起求知，一起进步，一起学习该是一件多么幸福的事。当看到他们在一起讨论一个话题又一个话题的时候，想像自己能加入到他们的队伍中，碰撞出思想的火花，是多么快意的事情。
就是从他们的交流中，我对写作有了更深的认识，如王先生教导的一样，写作就是生活，它就像吃饭、说话、做工一样，而不是生活的点缀，不是因为遇见了题目，也不是花言巧语，不是东拼西凑，而是通过积累和习练而得的一种能力。要想获得这种能力，还得从以下几个方面下功夫：
1、前期有选择看书，多看经典书
看到枚叔给大文整理书柜那一章的时候，刚开始大文也是随意的看，看得比较杂，经枚叔给他整理书柜并建议他看适合他这个阶段的书。回到自己身上，我经常会不知道看什么书，就去网上看别人的推荐，别人说好的就买回来，但有些虽然看完了，还是没看懂。要根据自己的实际情况去选书看，儿子初中三年也读了不少经典的书，像《西游记》、《儒林外史》、《简爱》、《水浒传》、《红楼梦》等这些我可以去读，所以决定不再剁手买书，先把这些书看完。
2、触发功夫
书中《触发》这章所讲的触发功夫给了我很大启示，触发就是读书有新得，写作要有新意，切勿只把文字当文字读，切勿只从文字上去学文字，更要留心去读没有字的书，从生活中去获得新的触发才更能打动人。好书都值得慢慢去品味，我经常是看完一遍就差不多了，很少再去看第二遍，学会从书中的某个词、或某句话、或某种情境能得到生活的某种印证，得到新的触发，就是自己非常宝贵的想法，及时地记下来。在生活中也多留意新的想法，比如听到爱唠叨的人，就想到了蚊子，就像蚊子一样在耳边嗡嗡作响，令人烦躁不安。
3、基本功的积累
看书多记笔记，从基础的开始学会积累，在《语汇与语感》里杜振宇在分享他的进步时，他就说看书时，遇到一个词，就会想到一串词，然后联想到他们的用法，哪个用的范围广，哪个用的最狭，语气的强弱等等，他做的一个比喻就特别好，衣服和词语，衣服是用钱买的，词语无须花钱，当自己没有多少钱的时候，在物质上就做个穷人，那么把精力花在精神上，做词语的富人。当然不仅仅从词语上，还有句子的用法，阅读上，生活的经验上都需要慢慢去积累。
4、练习手腕的功夫
书中称这种功夫叫习作，也就是我们常说的刻意练习。这是最重要也是最基本的功夫，写作是一门技能，不是一种文字游戏。它需要有题材、有架构、有组织、有情境等等，这些都需要平时多练，练习驾驭文字的能力，提能对生活的感知力等。现在我每天先规定自己能写500字左右的小文章就是希望通过刻意练习来锻炼自己的基本功，写的时候自然就会专注下来去思考，不停地去推敲自己写得是否合理，积累写作经验，把积累下来的知识点和素材去应用，产生自己的观点。每天重复去练习，周而复始，肯定会有进步的。
5、写作的态度
这应该是在心态上做功夫，《最后一课》里王先生说，写作是永远为自己服务的，要本着忠于自己，绝不能有半点的随便和丝毫的不认真。更不能急于求成，昨天看到一篇文章说很多做自媒体的都想快点变现，没有变现就会焦虑，坚持不下去。我想慢下来，功夫到了自然就会有变现的那一天。就像书中的学子们，他们在老师的引导下用了三年的时间才有了看书的能力，写作也才达到通顺的地步。
以上是从《文心》这本书以写作角度领悟到的一些心得，它对我的帮助远远不止这些，它还让我认识到小说与记叙文的区别，怎么去鉴赏一遍文章，怎么去写读书笔记，怎么去认识作者的风格等等，读过之后受益匪浅，在他们毕业后，王先生一再强调，不管学什么，都要做到和生活打成一片，就是学习和行动要统一，所以才说写作就是生活。
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