一周过的很快，又来到了周三，我们再次相聚春蕾怡馨幼儿园，来听候爸为我们讲正面管教。首先，由我们的梁园长带领大家做了个小游戏，把课堂气氛一下就调起来了，然后进入我们的正题，候爸上场。
一开始候爸让我们陈列孩子睡觉前需要做什么，以及每个的时间，然后教给我们怎样制作惯例表，让孩子自己去说每个动作的时间，这样他们会很高兴的去完成。然后，候爸找了八个同学来扮演父母的角色，找了两个同学来扮演孩子，父母把小板凳围圈分别站上去，对孩子呵斥，而两个孩子则围绕着他们对每个人说“我是个孩子，我想要得到归属”，一开始我们旁观者只是觉得好玩，会有嬉笑声，慢慢的一直看，我心里特别难过，自己偷偷的抹眼泪，看着这样的景象，想到我的孩子，我平时就是这样啊，孩子心里该多难过，在我们当时呵斥孩子时只看到孩子的不好一面而忽略了孩子的感受。然后，又让父母们下来，对孩子顺鼓励的话，孩子还是同样的话，这样孩子们很开心，也会感到自信。
最后我们讲了这节课主题错误目的表，错误目的表分为四大类：1寻求过度关注2寻求权利3报复4自暴自弃。
这让我想起早上出门前大儿子为了寻求关注，自己在吃饭，我在刷碗，不知怎么把整碗饭打翻了，我当时没有理他，过了一分钟我过去，还是火冒三丈，直接把他从宝宝椅里拽出来踢了一脚，当时他就哭了，过了一分钟开始让我给爸爸打电话要玩具，直到送到学校也在说。现在想想作为母亲的我早上那样做真的不对，我没有好好的去处理问题。正好今天候爸讲的这个对我很有用，我要学以致用，运用到跟孩子相处的每一刻。
最后候爸又演示了一遍传家宝，为了不要像传家宝那样，我们要从自身改变，育儿先育己，才能带动我们的家庭。
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