今天我没有学习，我没问什么问题，王梅师姐也分享一些文章给我，而且也发来了她的语音:
你关注好的就会吸引来好的。你关注不好的就会吸引来不好的。
告诉孩子没关系，就是他现在可能觉得对学习有一个不正确的认识，他心里面很烦躁，那就休息一段时间，没关系，我们歇歇气再上路。
对孩子嘛，我觉得要给他自由，就是让他决定是休学还是不休，想去哪里读。他决定以后，再跟他商量，具体要怎么读，需要父母帮助他做些什么，这是最重要的，不要着急。
爸爸没学习，会焦虑，想让孩子马上去读书，这些情绪都是正常的，烦恼痛苦都是正常的。你要给他自由，如果你要说他的意见的话，就只是你的建议跟他商量而不要生气，你要用你的能量来带动他。女人在男人面前要弱小一点，你只有示弱，对方才会强大。
你要给孩子正面的影响，所以现在家里面发生的所有事是正常的，你要这样认为。每一件事情的发生都是最好的。上帝不会让每一件事情，莫名其妙的来到你的身边，这样他来到你的身边，肯定有他的目的和意义。就看你怎样把握，把握得好，这件事情就是会发展成最好的，并且连之前的一些问题都解决。这也就涉及到老师课程里面讲的每一件事情都有它的两面性，好的一面和不好的一面。
现在你没必要为孩子休学的问题，整个家里闹的鸡飞狗跳，就觉得如临大敌，你自己都觉得很崩溃，很痛苦，觉得孩子休息几天就觉得走不出去，就觉得世界都是黑暗了，那么你的孩子呢，你想过你的孩子会怎么认为?孩子虽然表面上没说什么，但是他幼小的心灵，他就觉得也是如临大敌，他觉得天都黑了，世界塌陷了，在他的眼中看不到世界的美好。
他给他自由，你们这样一直限制他，肯定要锁门了，给他自由，等有时机和沟通机会的话，问问孩子，妈妈心慌呀，能不能少玩会了，玩玩一会儿，妈妈端点水果给你，或者说要吃饭的话，那我端给你。
你可以举几个例子，你说妈妈不是不给你玩，你这样玩长了吧，你的眼睛伤害了以后，想玩都不能玩了，要不你在电脑上爽爽的玩，行不行，电脑上玩得更过瘾，这不是更好吗，你以一种商量建议，对他用好的语气跟他讲，不要再用那种指责他的语气来讲。
你现在最重要的是，你自己要爬起来。你自己要赶紧修炼你自己，等到你修炼了，你的心情是心安，平静的时候，你儿子也一样啊，吸引力法则，真的是你想什么啦，就有什么的。你慢慢的去体会，说起来觉得很神奇，没有科学道理，但是确实你心情不好那天，会出事，会出错误，会有一些很糟糕的事情。
人家说风水，风水在那里?在自己身上。自己变了，什么都会变了，你内心深处觉得孩子不读书，就什么都不成，什么都会失败，你可能心里深处就一直有这个观念，你们一直聚焦在孩子不读书这件事情上。放下，孩子自然就走出来啦。
感恩王梅师姐挂念着我的事，我一想，自己也不能泄气，要继续努力，所以在千聊上听语音。
晚上，又主动问师姐一个问题:我们问我儿子明天怎么打算?明天去不去上学?他就说不想说，又躲到房间里去了。一样都不交流，只会逃避。
师姐说:
不交流就由他吧，因为你还没有走到他愿意跟你敞开心扉的那个时候。你就只管做好你自己，他说的，只要不违反底线，只要是安全，就由他一段时间。天天感赏他。
你告诉他说，如果是不想上学，可以休学一年，不能长期的这样请假，那只能去休学。你要去给他办休学手续了，你的意见如何?这样征求一下他的意见。
其实我感觉你的孩子是想学的，他想学，他觉得也必须要读书，但是他觉得读书的阻力太大了。
师姐又发来两段文字，鼓励我:
一个人，心念变了，德行就变了；德行变了，气场就变了；气场变了，风水就变了；风水变了，运气就变了；运气变了，命运就变了。所以，改变命运真正靠的是自己的正能量，厚德载物。内心善良柔和宽厚，必长福相，那是多么昂贵的化妆品都装扮不出来的，相由心生，境由心转。
世间的惊喜，往往源自累积的善良。想要收获更多好运气，要从做一个友善的人开始，用柔软的眼光看世界，用温暖的心去生活。如果可能就做命运的主人，不向它屈服；如果不可能就做命运的朋友，不和它较劲。经历苦难却依然热爱岁月，时刻对人生充满希望和热情。保持一颗阳光的心态，要不断的激励自己。用善良和微笑面对一切，把健康和快乐放在首位。
感赏王梅师姐大爱无疆，耐心劝导我，本来今天我是放松了学习的，可在她的调动下，我又坚持泡了群，整理了她的语音。
感赏儿子在爸爸的要求下换了乌龟的水，洗了乌龟和水缸，洗得很干净。感赏儿子在爸爸的要求下擦了电视柜，擦得认真又很干净。感赏儿子出来一起吃晚饭，只是谈到上学，他又逃避了。感赏儿子出来泡脚，他不愿休学，说是再想想。
感赏爸爸能量稳定，在家领儿子有方，让儿子做了些家务，并且在探讨上学的事上，不慌不忙，不逼迫孩子，会缓一缓再说。
投射儿子明天早上按时起床！投射儿子按时吃早饭！投射儿子减少玩手机的时间，多看看书，保护好眼睛！投射儿子的交际能力有所增强！投射儿子有自己的目标和理想！投射儿子自立自强！投射儿子优点越来越展现！投射儿子能遇到贵人给他指点迷津，不再迷茫，让他有正确的人生方向！
网友评论