昨天下午听了窦继红老师的课，这属于学校的课上研修活动，也是切实的想为大家解决目前网课所遇到的问题。
学校也就网络课程出现的问题给予高度重视，看看个年级的进度如何？还有在20分钟之内讲课，还有哪些需要调整的问题？不同的年级出现的问题也各不相同。比如说低年级，老师反馈与学生沟通不好，语文难以达到想要的教学效果？还有教师不能够及时了解学生的学习情况，以及学习状态。学生的作业大部分完成的比较好。但是也是作业相对留的并不多，更多的可能是在家校本留的作业。因为能够及时进行批改，有的比较对自己负责任的同学会及时订正，而有的同学仅仅就是交了而已。也许我们现在面临孩子上网课，最大的需要改变的地方，就是应该教会孩子自学吧。课前语文的生字词要能够预习，课文需要自主朗读。能够以课后题为把手进行思考，完成同步练习册，这是说到学生的问题。
对待老师更是要求甚高吧，如何在20分钟之内完成课程，讲述重点是没问题的。因为在小学课程当中，即使是在课堂上要求讲的时间，也不应该超过25分钟，要有学生的练习时间，现在上网课就等于是没有了练习时间，可是还比较矛盾的事是还要出现与学生的互动。现在我唯一能够做到的，也就是在公屏里边和同学们进行交流，即使连麦，都是比较少的应用。因为感觉比较浪费时间。每个人连一分钟一节课就过去了。现在我面临着巨大困境，就是自己家里边的无线网被用光了。就在前天进修学校老师想要听我的课的时候，因为我的手机热点带不动电脑而出现了事故，虽然在课前我也进行了实验，但是真正到了网课开播的那一刻。当所有的人都在线的时候，网络就崩溃了。可以说遇到了我网课的有史以来的最大的一次翻车事件，真的是期望越大，失望越大。
关于网络技术，在2020年的时候，也参加过一些网上的培训，那个时候是跟着互加进行学习，也荣获了新网师的称号，并且也能够熟练的使用cctalk，可是在2020年的时候我并没有进行网上授课。今年是因为受孩子老师的邀请，所以分担了一科语文。也是想不让自己太退一步吧，所以也是把自己忙得团团转。但是每一次的直播，每一次在钉钉上学习到一个新的技能，感觉都是比较开心的。因为有些技能他就是在不断的摸索尝试中逐渐的熟练起来的，说和做永远是两回事。再敷衍的坚持，也胜过潇洒的放弃。
网友评论