欲速则不达

闺女要参加全省钢琴比赛，除了早早备好演出服装，对于比赛本身似乎没有一点压力。看她那不急不躁、一副胸有成竹的样子，不由得想起“不知者无畏”这句话。是啊，每天面对身边那几个弹琴的同学，自我感觉良好，怎会预料考试的严酷性呢。我慢慢引导，小心地提醒：要参加比赛不仅要基础扎实，曲目流畅、指法灵活，还要对音乐有感知，把技巧弹出来，在考试前要加大弹琴练习力度，对不足的部分多练习，每天练习时间要固定。

她小脸一歪：老师没让我这样练。

我无语。毕竟孩子对比赛的认识还模糊，每天看她忙忙碌碌地写作业、坦然上网课，虽然我心里着急，想让她多练习，但我也知道，盲目给她加练习强度，也许会引起她的反感。

但今天晚上练习弹曲子时，她突然说，和我一起练习的同学都速度都加到“150”了，我还是75，我要加速度。

于是她开始自己加弹奏的速度，我明显感到因为追求速度，音乐的表现骤然下降，给人急匆匆向前赶的感觉，而且流畅度明显不足。不一会儿，她也开始急躁，因为加了速度，手指灵活度明显不足，中间有卡壳的现象。

这不禁让我思考“欲速则不达”这词的含义，平时练习少，一下子要达到比赛高水平的愿望是很难实现的，要提高就是要每天多练习，否则就会欲速则不达，结果也会令人惋惜。