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论文学的可塑性

论文学的可塑性

作者: 程石 | 来源:发表于2017-06-19 18:46 被阅读0次
教科书收录的课文有些是虚构的,应当删除?

最近有好多人在讨论教科书有些课文不符合事实,比如,以前的“威尔逊救妈妈”,里面说――美国总统威尔逊小时候曾经利用镜子反射光线的原理,帮助妈妈做过阑尾炎手术。现在大家都知道这是假的!现在又有人提出大画家达芬奇用三年画鸡蛋的故事也是假的!强烈要求删除此类文章,认为这类文章是欺骗性的!

是假的,就一定要删除吗?其实,并没有这个必要。书本上的东西毕竟都是文学创作的产物。既然是文学创作,就一定有虚构的成分。小说、剧本、寓言……这些都是一种文学创作,它是虚构的!为什么它们能够被选入教科书?这一定不是以故事本身的真假为标准的,而是以教育意义!它们能够教会人道理。寓言《掩耳盗铃》教会我们不要自欺欺人;《揠苗助长》教会我们要尊重自然规律;《守株待兔》教会我们不要妄想坐享其成;还有选节《草船借箭》、《武松打虎》、《香菱学诗》……不仅有知识而且有很高的艺术价值。

文学最大的作用就是教会人应该做什么、不应该做什么?哪些是对、哪些是错?而不是去深究这篇文章是真是假?

经过创作的文学作品并不是历史书也不是人物传记,没有必要去强求真假!我们不是考据学家也不是历史学家,学生们也不是。他们从课本上需要的不止是真实的知识,而是做人的道理!就像我们观看影视作品一样,我们没有因为剧情的虚构而忽视它的精彩!

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