打造知行合一的团队
明武宗正德三年（公元1508年），心学集大成者王守仁在贵阳文明书院讲学。首次提出“知行合一”学说。所谓“知行合一”，不是一般的认识和实践的关系。知，主要指人的道德意识和思想意念。行，主要指人的道德践履和实际行动。因此，知行关系，也就是指道德意识和道德践履的关系，也包括一些思想意念和实际行动的关系。王守仁强调：不仅要认识——知，尤其应当实践——行，只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。
“知是行之始，行是知之成”，一个具有凝聚力、向心力的团队，必定是一个“知行合一”有一定的理念，有高度执行力的团队。
仅仅大学毕业两年的张锐，凭借在大学时培养的超强能力，将万学教育集团从8个人发展到1000多人；分支机构从两家扩张到26家，覆盖全国4个直辖市和22个省份，在所在行业中，企业规模和市场份额遥遥领先。
而张锐的创业故事早已从大学时就开始了。就读于中国人民大学期间，张锐开始利用业余时间到一家有些名气的培训学校做管理咨询工作。初到这家培训学校，他发现貌似相对领先的这家学校，其实还有非常大的发展空间。张锐结合自己所学的管理理念和教育模型，快速形成了一套改革方案。并通过在这所学校的两个校区的实践，迅速取得了明显成绩。张锐也从一名兼职人员，被提升为管理者助理，最后被任命为CEO。
初尝成功的滋味，张锐开始深思，教育行业这个看起来一片红海的区域，实际上并没有想象的那么拥挤，结合先进的管理理念和教育模型，是完全有可能创造一片新天地的。而要将自己的想法完全付诸实践，创业无疑是最好的选择。于是，张锐辞去培训学校CEO的职位，成立了万学教育。
万学的发展并非一帆风顺，创业初期的最大困难就是资源的获取问题。第一种资源是人，第二种资源是资金。
张锐深知创业不能单打独斗，必须团队携手并肩才能成功。但当时在那家培训学校帮助过张锐的团队成员,每个人毕业后都可以找到一份更好的工作。
为了说服这些曾经壮志凌云、彼此欣赏的朋友,张锐更多地采用强势的方法否定团队成员其他的工作选项,这也源于他对教育行业和他对项目的未来充满信心。正如万学的创业团队成员之一,原北大教育学院研究生会主席吴本文所说：“教育是伟大的工艺, 因为教育生产加工的对象是人的思想。伟大工艺的奥秘和魅力是吸引我们团队坚持创业的原因之一。”
张锐用了11天,说服了所有的人员跟随他一起创业,为了共同的理想一起奋斗,创业团队的组建问题迎刃而解。此后，张锐把这个团队打造成了知行合一的团队，依靠这支团队，张锐创造了非凡的业绩。
一个具有凝聚力、向心力的团队，必定是一个具有高度执行力的团队。所以，教育机构的管理者，要想把企业带上成功之路，打造知行合一的团队最为重要。知行合一的团队就是有执行力的团队。
视而不见，知而不行，行而不达，这是很多中国企业的弱点。企业有了好的发展战略，必须要有强有力的执行能力，才能让这一战略规划得以贯彻落实。
管理的真谛不是束缚人，而是激励组织中的每个人创造效益，为客户创造价值。同样执行力靠模仿也永远得不到本质上的提升，只有立足企业自身的实际，把执行力的价值体现在
整个组织的每个链条中，执行才能体现效率，体现出企业的核心的竞争力。
要想让执行力成为企业核心竞争力，首先要看执行能力，否则所谓的执行就是空头支票。
执行能力看三点，一是领军人物的作用非常明显，一个企业的领导者对于企业的这种整体执行能力起着非常关键的作用；二是团队的素质，没有团队的整体素质做基础也不行；三是管理保障，管理不到位一样无法把执行能力体现出来。
打造一个执行能力强的团队，一般要注意下面几点：
第一，贯彻服从意识。军人执行能力强，很关键的一点就是服从。“服从是军人的天职”，体现的就是执行力。
第二，工作讲速度。一小时必须做完的工作，一定要在规定的时间内完成，就像打仗一样限定的几点赶到目的地就必须几点到，迟了就是赶到了也没有意义。如果每一个部门、每一个人一天的工作两天才做完，累计起来就贻误了企业的发展良机。
第三，注意细节。对管理过程来说，执行就是分解每一个细节，只要每个细节做到位了，又与大的方向相符，就是经营战略全过程的闭环，否则一个环节出了问题，很可能影响全局。
第四，执行要讲究技巧。执行的技巧与执行的体现不一样。同为执行者，又是同样的事，有的人完成得快，有的人完成得慢，这就有一个成功经验复制和利用的问题。别人成功的经验被自己所借用就可以事半功倍，也就是人们常说的“站在巨人的肩膀上”，借力打力，这无形中就大大提升了执行的效果，这也就是企业战略与执行力的知行合一。
第五，团队要各司其职。机构的管理者要善于找准每个人的定位。领导该干什么，下属该干什么，一定要明确。尤其是当领导的决不要替部下干工作，否则下属就会无所事事。
第六，用人不疑、疑人不用。给部下充分的干工作的空间，让机构中层和员工有展示自己才华的机会。另外，要培养和树立员工的自信心，尽量使员工在工作中体验快乐。工作中有了成就感和愉悦感，员工就不会对工作感到枯燥，就会创造性地去完成任务
第七，就是激励，包括物质和精神的，特别是要注重精神上的奖励，有时候精神上的激励要比物质上的激励更重要，员工更看重的是工作的舞台与团队氛围。
第八，要善于培养员工的思考能力。思考过程中出现问题就要沟通，与员工的沟通要三思而后言，因为在这一过程中是没有对错的，目的是让员工最后通过思考有自己的看法，有独立的见解，如此一来员工的执行能力就会有一个很大的提高，企业执行力就容易打造起来，
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