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新市直 新教育 每周一事(八)

新市直 新教育 每周一事(八)

作者: 偃师区区直中学 | 来源:发表于2018-12-19 23:23 被阅读0次

      缔造完美教室,创设温馨家园

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    教室是学生学习的主要场所,也是师生情感交流的心灵家园,一个教室的环境对于学生的熏陶是潜移默化的。因此,班主任要注重教室环境布置的艺术性,以教室环境建设为载体,营造一个科学的育人环境,关注教室里的成长和发展,在有限的空间中创造出教学的无限性,力求做到“教室有书香,墙壁会说话,课堂有生命,班级有文化”。缔造完美教室不仅是一门科学,同时也是一种艺术。

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为此,我们制定了市直中学东校区“缔造完美教室”要求:

1.完善各班教室门旁边的班牌和红旗榜。

2.增加图书角图书的存量,并且有醒目的标志,有指定的管理员。

3.按照期中考试的名次,组建高效学习小组,将每个小组成员分工,人人有事做,事事有人管。拟定评价标准和简捷的管理办法,并且把办法告知任课老师,在“五环节”教学模式的各个环节中,充分利用好高效学习小组,做好“一对一帮扶”和“兵教兵”。

4.利用好班干部,把班干部分开值日,负责每天的纪律、卫生和早到的经典诵读。课前有“老师,您好”,课后有“老师,再见”。

5.用“便利贴”写上每个同学的心愿,完善教室的 “心愿树”版面。

6.用剪纸、书法、绘画作品完善教室的“荣誉展示栏”版面。

7.动员学生,每个教室准备10盆花草装饰美化教室。

8.后面黑板上有固定的版面,宣传本班的班级文化。其他标语、版面大家自由发挥。

    走进每一间教室,一幅幅美丽画面,在你眼前展开----整体布置整洁优雅,特色文化精彩纷呈,绿色植物生机盎然,各种栏目应有尽有。充满童趣的心愿树,独具匠心的板报墙,“每日之星”“图书角”“书法作品”等,各种栏目应有尽有。班规班纪、班名班号、班级展示栏等,充分彰显了班级个性特色,可谓“一班一品一特色”。

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    教室的布置应充分发挥师生的合作:学生是班级的主人,教室的布置理应听取他们的意见,让他们参预到其中来,让他们自己动手设计和布置教室,能让他们觉得有亲切感,有巨大的积极性和创造性。这样做既可以培养学生的动手能力,也能增强班级的凝聚力,更可以让学生知道教室布置的不易,让每位学生为美化自己的教室出一份力,让教室充满人情味,成为学生真正温馨的家园。

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教室的布置要有浓郁的文化气息:“让墙壁说话”,把教室的每一面墙都变成营造文化氛围的阵地,让一面面“文化墙”使学生时时感受着高雅的艺术气息,引领学生去发现美、追求美、展示美。还可以在墙壁上张贴名人名言,谚语格言,培养学生高尚的情操,催人奋进。同时还可以张贴学生自己优秀的手工、摄影、书法作品,来展示学生的创造才能,展现出学生的精神风貌……浓郁的文化氛围,幽雅的读书环境,让学生在潜移默化中受到熏陶,启发学生的学习兴趣,陶冶学生的性情,达到培养学生优良气质,加强学生文化素养的目的。

作品展示

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班级绿化

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教室是什么?教室是我们的愿景,是我们想要到达的地方,是决定每一个生命故事平庸还是精彩的舞台,是我们共同穿越的所有课程的总和,它包含了我们谈及教育时所能想到的一切……

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