沟通

我是性格内向的人，一直不擅长跟别人沟通，甚至有点社恐。但在熟悉的人面前，我又很健谈，可能属于慢热的类型吧。

以前出去上班，每天还要跟别人接触，自从八年前实现家庭办公后，上班也在家中了，所以与人的交往更少了起来。

大孔小时候上学时，我也经常跟老师见面，沟通的比较多。后来大孔上了中学，我整天忙着带小孔，没有精力操心太多大孔的事情，就很少跟大孔的老师们沟通了。所以对大孔的学习，我其实是不够尽心的。

现在小孔上五年级了，我平时也不怎么跟老师们联系，只是偶尔考试，他成绩跳水严重的时候，我会给老师打个电话，了解一些小孔在校的情况，帮他分析失误的原因。之前因为小孔数学成绩如过山车一般，忽上忽下，我跟数学老师打过几次电话。跟老师沟通之后，在老师的建议下适当引导，改变方法，还是很有成效的。

语文方面，小孔因为上学前已经进行了两年的睡前阅读锻炼，进入小学后语文学习一直是轻车熟路；没让我太操心。只是四年级开始因为字迹不工整，参加语文考试时缕次丢分，逐渐与高分拉开距离。这次的月考更是只考到了班级中等的水平，我很诧异，分析他的试卷，阅读理解类失分太多，是造成成绩下降的主因。这孩子，最近在语文学习方面有点敷衍，又犯了学习态度不端正的毛病。

中午听小孔说下午没有语文课，我于是给语文老师打了个电话，向老师咨询如何督促小孔学好语文。老师说了小孔的在校情况，也是说的他学习态度的问题，说如果他能端正学习态度，因为她底子很好，语文成绩很快就能提上去。老师建议我跟她双管齐下，一个在家，一个在校做好督促和引导，多鼓励，少批评，帮助小孔把语文学好。

除了父母，老师是唯一时刻盼着孩子学好的人，说老师是孩子们灵魂的工程师，一点都不为过。感谢老师的指导，引领孩子们成长的同时，还要为家长指点迷津，真心辛苦了。真心感恩孩子成长路上所有的老师们，希望在老师和家长的共同关注下，孩子们能够学有所成，健康成长！

金黄的油菜花