突然发现认知和知识是两个层面的东西,虽然浅表,单文字输出,亦是思维整理的过程。
有知识不代表认知没问题。
不学习,只在一亩三分地上耕种,很容易处于迷迷糊糊相信,又迷迷糊糊执着的状态。是为“迷信”。
认知面的拓展,不应局限于术层面的学习,加入道层面的学+习,学了,加以实践,在实践中反思并且收获经验,如此得到的,亦能深耕于自己的认知体系。
有学有习有思有得,是为认知拓展之体操。
突然发现认知和知识是两个层面的东西,虽然浅表,单文字输出,亦是思维整理的过程。
有知识不代表认知没问题。
不学习,只在一亩三分地上耕种,很容易处于迷迷糊糊相信,又迷迷糊糊执着的状态。是为“迷信”。
认知面的拓展,不应局限于术层面的学习,加入道层面的学+习,学了,加以实践,在实践中反思并且收获经验,如此得到的,亦能深耕于自己的认知体系。
有学有习有思有得,是为认知拓展之体操。
本文标题:有知识不代表🈶️认知
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