我不知道在假期里大量地学习下一学期的内容是不是长垣特色，我也不明白这种做法到底有多少合理的成分，我只知道，我对这种做法很反感。
我异常坚定地认为小学阶段的课本知识，大多数孩子都能用在校的一个学期比较轻松完美地掌握，可是，不知从什么时候起，假期里让家长提前买下学期的教材和资料成了不成文的规定，美其名曰：预习。等到开学，基本能把课本上的知识学一多半，某些学科如果不放慢速度的话，甚至能够在开学前学完，等到开学，就再来一遍，奇怪的是，很多老师和家长好像完全不担心孩子开学后没有兴趣再听老师讲课。
在我看来，张弛有度，在合适的时候干该干的事才是正道。与其让孩子们在假期里忙忙碌碌，不情不愿甚至异常痛苦地提前开跑，开学后再烫剩饭，不如把假期还给孩子——练字，阅读，锻炼身体，培养特长……总之，让他们学一些在学校里学不到的东西，岂不更好？
我总觉得，教育的剧场效应，正在吞噬孩子的学习兴趣，也是导致孩子厌学的重要原因之一。
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本文标题：教育剧场效应太可怕
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