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背书有感

背书有感

作者: 伟伟老师 | 来源:发表于2018-12-23 22:09 被阅读0次

      临近期末,课程都已结束,复习也紧锣密鼓的进行着,在周末我也给学生布置了相应的作业,背诵古诗文是必不可少的,要求星期六晚上学生在班级群里用家长的手机背诵《孟子》二章。一是巩固所学知识,二是让家长也参与孩子的学习。

      星期六晚饭期间,手机响了,是信息的提示音,我一看是李喜涵家长发来的语音,点开听听是孩子在背课文,准确无误,我给她点了个大大的赞。接着就有第二个、第三个……不足一个小时的时间,全班同学圆满完成任务,就连平时拖拖拉拉不想学习的同学,今天也背的出奇的流畅,效果出乎我的意料。

    有家长的陪伴,孩子是幸福的,有家长的关注,孩子是自信的。《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望。教育不是管,也不是不管。在管与不管之间,有一个词语叫“守望“。家长和孩子就像两颗彼此分离又相互靠近的大树和小树,大树要为小树遮挡风沙,也要给小树留下足够的空间,感受阳光,呼吸空气。这样小树才能在属于自己的空间里自由伸展,茁壮成长。

      父母要承担教育孩子的责任,要为孩子提供基本的文化资料,如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论拥有多高的学术水平,也是没有文化的人。教孩子做一个有教养的人,有教养从生活中守时、排队、在公共场合不大声说话、不轻易发怒这些小事开始。教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,喜欢占小便宜的人往往被人厌恶,有时还会吃大亏,愿意吃小亏的人容易被人喜欢,生活也不会亏待他,要教育孩子,做一个厚道的人。凡是自己能够做的,必须自己做,凡是自己应该做的,当尽力去做。

      孩子是自己的,习惯是个人的,作为家长,没有任何理由把自己的孩子甩给别人去管,家校联手,孩子成才指日可待!

20个素材:1.串门儿  2.开心的聊天      3.热车运动  4.能不能说实话  5.睡觉了6.开家长会 7.冬天的田野 8.学照相    9.黑板上的记忆  10.学写诗  11.不与李白比  12.假如诸葛亮有手机  13.裁判14.校园流行风  15.大树的命运 16.星空17.考试三部曲 18.我是妈妈的小助手  19.特殊的体验  20.流行的小白

                读书感受

    如果大家经常对残酷、不公道的人百依百顺,那么那些坏家伙就更要任性胡来,就什么都不惧怕,就永远不会改好,反而越来越坏,当我们无缘无故挨了打,就要狠狠的回击。自尊、自重是做人最起码的要求。

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