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正思维的运用

正思维的运用

作者: 继明亲子国学程春萍 | 来源:发表于2020-02-25 05:45 被阅读0次

2020年2月24日.

坚持早起学习第2359天。

读经人员:妈妈,媛媛,小宝。

妈妈读经典内容:《易经》系辞上传。

妈妈正在挑战:《黄帝内经》灵枢第十章。

媛媛读经内容:《易经》《孝经》《文学启蒙》。

小宝读经内容:《黄帝内经》素问第四。《幼学琼林》朋友宾主,《成语接龙》1.

【读经过程】

宝贝吃完早饭,说:妈妈今天是周一,音频换了吗?妈妈:已经换了,易经已经全部指读完七遍啦!可以按手印以作纪念啦!爸爸:今天想和爸爸一起读经。妈妈:好啊。我们一起长智慧。

【成长趣事】

这几日有跟孩子们分享正思维,万事有阴阳,凡事都要正思维那样事情才会更快的往好的一面发展。比如:作业比较多,如果老想着作业太多,写不完,那么这样的负面情绪就会影响你的进度。如果你正思维,我一定能用最快的时间写完作业。你的行动就会跟上你的思维,你就会抓紧时间的及时的完成作业。今天宝贝读经过程中播放器没有电了,宝贝:太好了,播放器没有电也没关系,妈妈可以领我读,妈妈是个天才。宝贝夸妈妈像是一朵花。宝贝牙疼了一天啦!总是哼哼唧唧的,到了晚上宝贝哭着说:我一直忍着疼痛,想着一会儿就不疼了,可是它还疼,忍不住啊。妈妈:来,宝贝儿,妈妈抱抱,你真是勇敢的男子汉啊!妈妈给你按摩一下试试怎么样?宝贝忍着疼痛不一会儿睡着啦!

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